《2025年同步训练河北人民出版社五年级语文上册人教版》

3. 课文第5自然段,作者写白鹭色素、体态的协调之美,先写了______、体态、长喙和______,再用两组含有反义词的短句总写白鹭的一切都“______”。结构严谨,句式整齐。

答案： 蓑毛 脚 很适宜

4. 课文第6—8自然段语言优美,如诗如画,把这三段文字分别画成图画,一定意境悠远,令人陶醉。这三幅图分别为______图、______图和______图。

答案： 水田钓鱼 树顶望哨 黄昏低飞

五 请再读一篇郭沫若先生的文章,并回答问题
石 榴(节选)
郭沫若
五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实在兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵

已

经

就是一种奇迹了。你看,它

逐

渐

翻红,

逐

渐

从顶端整裂为四瓣,任你用

怎

样

犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花？
……
秋天来了,它好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗？
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
(选自《丁东草》)
1. 联系上下文解释词语。
争妍斗艳：______
毫不辟易：______
皓齿：______
2. 文章从______、______、______等方面来写石榴,其中重点写了它的______。全篇处处流露着作者对石榴的______之情。
3. 精读选文第2自然段。
(1)这段与《白鹭》第____自然段一样,通过______的写法表达对石榴的情感。
(2)读文理解,照样子仿写。
在作者看来,“梅柳之短”就是梅树的枝干

奇

崛

但

嫌

枯

瘠

,柳树的叶片______。
4. 读读选文第4自然段,任选加点词语,体会其表达效果。______
5. 联系全文,你怎样理解最后一句中“这夏天的心脏”？______

答案： 2. 枝叶 花 果实 花 喜爱 3.（1）3 对比 （2）清新但嫌柔媚 5. 提示：石榴花在火热的夏天盛开，颜色深红，让人觉得充满活力，就像心脏一样。