《2025年作业本浙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版》

5.阅读七年级学生小风的一则日记,回答问题。
日期：2024年9月20日 星期五 天气：阴雨转晴
今天上午第一节是英语课,老师在发试卷时,当着全班同学的面批评了我,说我学习太懒惰,连几个英语单词都默写不出。我的心情就像这阴雨天一样,郁闷啊！
到了下午,因为我的作文被市晚报刊登,语文老师在课上对我大加赞扬,说我有文学天赋,如果不断努力,以后在文学上定会有所作为。我的心里美滋滋的,开心极了！
一天遭遇阴晴两重天！我到底“行不行”啊？
(1)小风“行不行”的困惑源自哪里？
(2)请根据材料,就如何正确认识和对待他人的评价,给小风提一些合理的建议。
(3)你有过类似小风的经历吗？请分享你在正确对待他人评价时采取的方法。

答案： （1）小风的困惑源自老师对他的不同评价。（2）我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。针对自己英语单词薄弱的问题,要努力赶上,相信自己勤能补拙;针对自己作文的发表,要保持谦虚,不要盲目骄傲。（3）示例:用心聆听他人评价;勇于面对那些我们不愿意听到的评价;对他人的某些评价可以进行沟通交流;对过分吹捧和人格贬损的评价理性思考后可以平静地拒绝。