《2025年作业本浙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版》

5. 阅读材料,回答问题。
学校开展“我心目中的好老师”征集活动,同学们积极参加并进行了分享。
王老师特别耐心,每次我去问问题,她都会细致地给我讲解,和我沟通,直到我弄明白为止。她是我心目中的好老师。
赵老师对我们要求严格,工作一丝不苟。虽然有时我们也会有点小抱怨,但是都知道他是为我们好。这让我们很信服。他是我心目中的好老师。
李老师平时跟我们打成一片,没有一点架子。对于我们提出的建议,她总能虚心接受,及时调整。她是我心目中的好老师。
(1)同学们的分享诠释了怎样的师生交往状态？
(2)这一活动对我们建立良好的师生关系有何启示？
(3)尊重老师应该体现在日常生活中,我们可以通过制作观察量表的方式观察我们自己的表现。请你补充“观察项目”,并据此作出自我评价。
|观察项目|自我评价(1—10分)|综合评价(50字左右)|
|见到老师主动问好| | |
|虚心接受老师的批评| | |
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答案： 5.（1）彼此尊重、教学相长、携手共进的师生交往状态。
（2）我们应主动理解、关心老师。要真诚接受老师的引领和指导。要主动和老师沟通。尊重并适应不同风格的老师。
（3）观察项目示例:上课认真听讲、按时完成作业、能用恰当的方式解决师生间的矛盾、主动关心老师等。根据自己的实际情况写自我评分和综合评价。