《2025年作业本浙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版》

5. 阅读小陈的成长日记,回答问题。
成长日记一
进入初中后,老师让我们在班级内组建学习小组。我和小齐成为学习伙伴。我们既是“对手”也是朋友。在学习上,我们相互“较劲”,你追我赶；遇到问题时共同讨论、相互帮助,不管谁取得学习进步,彼此都由衷高兴。我们共同成长,一起向前！
成长日记二
老师觉得我的绘画水平较高,让我和几名同学周末回学校完成黑板报设计,参与学校黑板报比赛。但是我计划周末去游乐园游玩,好好放松一下。我既不想失去这次玩的机会,又不想给老师留下不好的印象。面对这种情况,我该怎么办呢？
(1)结合成长日记一,说说小陈在集体生活中是如何处理合作与竞争的关系的。
(2)根据成长日记二,从“建设美好集体”的角度,给小陈提出合理的建议并说明理由。

答案： （1）小陈树立了正确的合作与竞争观念。"在学习上与小齐相互'较劲',你追我赶",体现了他敢于竞争、勇于挑战。"遇到问题时也共同讨论、相互帮助",体现了他善于合作、共同进步。（2）建议小陈先到学校参与黑板报的设计与制作,以后再找机会去游乐园。因为建设美好集体,需要我们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益和集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。