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4. 心理学家认为,每个人在学习方式上都有自己的特点。每个人的特点就像锁,我们要找到那把适合自己的钥匙。
(1)请比较下列同学的学习方式与学习特点,分析你的学习方式和学习特点。
| 同学的学习方式与学习特点 | 我的学习方式与学习特点 |
| ○小明的逻辑推理能力较强,对数学和物理学科很感兴趣;小红的语言表达能力很强,她想学习新闻与传播专业。 | ○ |
| ○小刚经常在早上看书,小伟觉得中午学习效率高,小娜则喜欢晚上看书。 | ○ |
| ○小军觉得大声朗读容易记住知识,小静觉得默读时识记效果更佳,而小新觉得亲自参与获得的学习体验让人印象更深刻。 | ○ |

(2)通过了解以上不同的学习方式与学习特点,你知道学会学习有哪些诀窍吗?
(1)请比较下列同学的学习方式与学习特点,分析你的学习方式和学习特点。
| 同学的学习方式与学习特点 | 我的学习方式与学习特点 |
| ○小明的逻辑推理能力较强,对数学和物理学科很感兴趣;小红的语言表达能力很强,她想学习新闻与传播专业。 | ○ |
| ○小刚经常在早上看书,小伟觉得中午学习效率高,小娜则喜欢晚上看书。 | ○ |
| ○小军觉得大声朗读容易记住知识,小静觉得默读时识记效果更佳,而小新觉得亲自参与获得的学习体验让人印象更深刻。 | ○ |
(2)通过了解以上不同的学习方式与学习特点,你知道学会学习有哪些诀窍吗?
答案:
(1)提示:可以从同学的学习方式和特点中选择符合自己的一种,也可以写出自己特有的学习方式和特点。
(2)我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好"无字之书",获得更多的启迪。
(2)我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好"无字之书",获得更多的启迪。
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