《2025年作业本浙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版》

4. 阅读材料,回答问题。
材料一 期末考试后,小林对自己的学习情况进行了总结：我喜欢语文老师,她经常夸我爱阅读、作文写得好,是个顶呱呱的小作家,我自然语文学得好。数学老师对我太严厉了,画图、解题步骤等稍微不规范,他就要批评我。所以,我不喜欢数学老师,也不喜欢数学课,数学成绩就比较差。
(1)运用所学知识,对小林的总结内容进行评析。
材料二 有人说,表扬是阳光,批评是雨露,有了阳光的照耀和雨露的滋养,我们才能茁壮成长。在日常生活中,赞美与批评如影随形,它们宛如一首动人的协奏曲,交织出我们成长的道路。
(2)回忆自己的学习生活,选择印象深刻的一次表扬或批评,分析老师对你表扬或批评的原因,以及对你成长的作用。
|老师的表扬(或批评)|站在老师视角分析原因|对自己成长的作用|
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答案： 4.（1）小林因为老师的表扬与批评而对老师及所学学科有喜恶之分,是错误的。小林没有学会正确对待老师的表扬和批评。小林要正确对待老师的表扬与批评,懂得老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评,小林应该把注意力放在老师批评的内容上,理解老师的良苦用心。
（2）示例:上课写其他学科作业被老师批评
原因:上课偷偷写作业,既不能专心做作业,还会导致上课重点知识掌握不好,对学习不利
作用:我改掉了这个坏习惯,上课更加专心,成绩也有所提升