《2025年作业本浙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版》

○如何共建美好集体？
○如何正确处理集体中的合作与竞争关系？
○如何正确处理个人利益和集体利益的关系？

答案： 【解析】：
本题主要考查了道德与法治课程中关于集体建设、合作与竞争、个人与集体关系等知识点。对于共建美好集体，需要理解集体的构成要素以及每个成员在集体中的角色和责任。对于正确处理集体中的合作与竞争关系，需要掌握合作与竞争的原理及平衡方法。对于正确处理个人利益和集体利益的关系，需要明确个人与集体的依赖关系以及如何在两者之间做出合理的选择。
【答案】：
○共建美好集体的方式：
1. 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
2. 共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现。
3. 共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格和才能的要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
4. 共同创造良好的集体氛围。
○正确处理集体中的合作与竞争关系的方式：
1. 在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
2. 敢于竞争意味着对自己有信心，真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。
3. 善于合作意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、共同进步。
○正确处理个人利益和集体利益的关系的方式：
1. 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
2. 坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

1. “团结合作,携手共进,筑梦未来,打造卓越班级！”这是某校七年级(1)班全体同学确立的班集体共同愿景。从中我们能够感受到美好集体的愿景包含的要素有( )
①拥有共同的梦想
②形成一致的目标和追求
③承担共同的使命
④确保每个成员获得成功

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A

2. “千人同心,则得千人之力；万人异心,则无一人之用。”这告诉我们( )

A.集体是个体的相加,人多力量大
B.不能有个人的意见,劲往一处使
C.要发扬集体主义精神,齐心协力
D.要自觉遵守集体规则,有序参与

答案： C

3. 个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。下列做法有利于解决矛盾的有( )
①分析矛盾产生原因
②探讨矛盾解决途径
③找到两者的平衡点
④将个人利益放在首位

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A