《2025年新课程学习与测评单元双测九年级物理全一册人教版》

23. (7 分)小明和小香一起做“探究串联电路的电压规律”实验。

(1)实验时，应该选择规格 不同 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)连接电路前，小明发现电压表的指针如图 23 乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 调零 。
(3)小明根据图 23 甲连接好电路，闭合开关，发现 L₁、L₂均不发光，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是 L₁发生了 断路 (选填“短路”或“断路”)。
(4)小香帮助小明排除故障后，重新闭合开关，电压表的示数如图 23 丙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该 断开开关，将电压表的量程换成0~3V 。
(5)小明用电压表分别测出 A 与 B、C 与 D、A 与 D 两点间的电压，并将测得的实验数据记录在下表中。分析实验数据得出的结论：串联电路两端的电压 等于 各用电器两端电压之和。
(6)小香认为小明的实验方案还存在的不足之处是 单次实验得出的结论存在偶然性 ，请提出你的改进方案： 更换不同规格的灯泡进行多次实验(或更换不同电压的电源进行多次实验；或在电路中添加滑动变阻器，多次调节灯泡两端的电压并记录数据) 。

答案： 23.
(1)不同
(2)调零
(3)断路
(4)断开开关，将电压表的量程换成0~3V
(5)等于
(6)单次实验得出的结论存在偶然性 更换不同规格的灯泡进行多次实验(或更换不同电压的电源进行多次实验；或在电路中添加滑动变阻器，多次调节灯泡两端的电压并记录数据)