《2025年课时练人民教育出版社七年级语文上册人教版》

阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】陈太丘与友

期

行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(《陈太丘与友期行》)
【乙】匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁②引其光,以书映光而读之。邑人③大姓文不识④,家富多书,衡乃与

其

佣作,而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。
(节选自葛洪《西京杂记》,有改动)
【注】①逮:及,达到。②穿壁:在墙上打洞。③邑人:同乡。④文不识:人名,姓文名不识。⑤资:这里指借。⑥大学:大学问家。
4. 解释下列加点的词。(2 分)
(1) 陈太丘与友

期

行 ______
(2) 与

其

佣作 ______
5. 下面与“匡衡勤学而无烛”一句中“而”的用法相同的一项是 ( )(2 分)
A. 相委而去 B. 博学而笃志 C. 人不知而不愠 D. 温故而知新
6. 下列句子的朗读停顿划分正确的一项是 ( )(2 分)
A. 期日/中 B. 对/子骂父 C. 以书/映光而读之 D. 家富/多书
7. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1) 友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(2) 衡乃与其佣作,而不求偿。
8. 元方与匡衡这两人中,你更愿意跟谁交朋友？请结合语段内容,写出具体的理由。(5 分)

答案： 4.
(1)约定
(2)他
5.C 解析:本题考查文言虚词的用法。A项,相委而去:丢下我走了。而,表承接。B项,博学而笃志:广泛地学习且坚定志向。而,表并列。C项,人不知而不愠:人家不了解(我),(我)却不生气。而,表转折,与所给句子中"而"的用法相同。D项,温故而知新:温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。而,表承接。
6.D 解析:本题考查断句。A项,句意:约定的时间是正午时分。"日中"是"期"的时间,故断句为:期/日中。B项,句意:对着儿子骂他的父亲。"对子"修饰"骂父",故断句为:对子/骂父。C项,句意:让光亮照在书上来读。"以书映光"属于方法,故断句为:以书映光/而读之。
7.
(1)(那位)朋友(听了元方的话)感到很惭愧,便从车里下来拉他。元方(却)走进门去,连头都不回。
(2)匡衡于是给他做雇工,却不要工钱。
解析:本题考查文言文句子翻译。关键词:
(1)引,拉;之,他,即元方;顾,回头看。
(2)乃,于是;与,给;佣作,文中指做雇工。
8.示例一:我愿意和元方交朋友。因为元方面对父亲的友人,不卑不亢;面对父亲友人的责骂能有理有据地反驳,有智慧,有胆量,并懂得捍卫自己与父亲的尊严。
示例二:我愿意和匡衡交朋友。匡衡虽然家贫,但是好学,为了读书凿壁偷光,为了借到更多的书,无偿地给书多的人家做雇工。他有志向,上进,勤奋好学,所以我愿意和他交朋友。
解析:本题考查分析人物形象。根据甲文中的"君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼"可知,元方面对出言不逊的"友人",不卑不亢,直接指出其无信无礼之处,既维护了父亲的尊严,也表现了自己的智慧与胆量。根据乙文中的"乃穿壁引其光,以书映光而读之""愿得主人书遍读之"可知,匡衡有志向,上进,勤奋好学。
【乙文参考译文】
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明,邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙上打洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家,主人叫文不识,家中富裕,有很多书。匡衡于是给他做雇工,却不要工钱。主人感到很奇怪,问他(为什么这样),匡衡说:"我希望能得到你家的书,全都读一遍。"主人听了,深为感叹,把书借给他读,于是匡衡成了大学问家。