阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】吾见家中后辈体皆虚弱读书不甚长进曾以为学四字勖儿辈:一曰看生书宜求速,不多阅则太陋;一曰温旧书宜求熟,不背诵则易忘;一曰习字宜有恒,不善写则如身之无衣、山之无木;一曰作文宜苦思,不
(节选自《曾国藩家书》,有改动)
4. 解释下列加点的词。(4 分)
(1)非宁静无以
(2)年与时
(3)不
(4)教
5. 用“/”给文中画波浪线部分断句,限断两处。(2 分)
吾见家中后辈体皆虚弱读书不甚长进曾以为学四字勖儿辈
6. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(2)盖阅历一生而深知之深悔之者。
7. 甲文中,诸葛亮围绕学习告诫儿子,成才需要具备哪几个条件?(4 分)
8. 乙文主要介绍了哪几件关于“为学”的事?请用自己的话概括。你在“为学”方面还有什么经验或收获?(5 分)
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以
致
远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮《诫子书》)
【乙】吾见家中后辈体皆虚弱读书不甚长进曾以为学四字勖儿辈:一曰看生书宜求速,不多阅则太陋;一曰温旧书宜求熟,不背诵则易忘;一曰习字宜有恒,不善写则如身之无衣、山之无木;一曰作文宜苦思,不
善
作则如人之哑不能言、马之跛不能行。四者缺一不可。盖阅历一生而深知之深悔之者,今亦望家中诸侄力行之。两弟如以为然,望常以此教诫
子侄为要。(节选自《曾国藩家书》,有改动)
4. 解释下列加点的词。(4 分)
(1)非宁静无以
致
远______(2)年与时
驰
______(3)不
善
作______(4)教
诫
子侄______5. 用“/”给文中画波浪线部分断句,限断两处。(2 分)
吾见家中后辈体皆虚弱读书不甚长进曾以为学四字勖儿辈
6. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(2)盖阅历一生而深知之深悔之者。
7. 甲文中,诸葛亮围绕学习告诫儿子,成才需要具备哪几个条件?(4 分)
8. 乙文主要介绍了哪几件关于“为学”的事?请用自己的话概括。你在“为学”方面还有什么经验或收获?(5 分)
答案:
4.
(1)达到
(2)疾行,指迅速逝去
(3)擅长,善于
(4)告诫,劝勉
5.吾见家中后辈体皆虚弱/读书不甚长进/曾以为学四字勖儿辈
解析:本题考查文言文断句。作答时可结合句意来分析。句意:我见到家里后辈身体都很虚弱,读书没有很大的长进,曾经用为学的四个字来勉励后辈。
6.
(1)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
(2)(这)大概是(我)经历一生才深刻知道又深深后悔的地方。
解析:本题考查文言文翻译。翻译时应注意以下重点字词的意思。
(1)淫慢:放纵懈怠。淫,放纵。慢,懈怠。励精:振奋精神。励,振奋。险躁:轻薄浮躁。险,轻薄。治性:修养性情。治,修养。
(2)盖:表推测,大概。阅历:经历。深知:深刻知道。深悔:深深后悔。
7.成才需要具备三个条件:第一个条件是立志;第二个条件是学习;第三个条件是珍惜时间。
解析:本题考查理解概括文章内容。结合甲文“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”“非志无以成学”可知,“立志”是成才的一个条件;结合甲文“夫学须静也,才须学也,非学无以广才”可知,“学习”是成才的一个条件;结合甲文“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”可知,“珍惜时间”也是成才的一个条件。
8.一是看新书应该追求速度;二是温习旧书应该追求熟练;三是学习写字应该有恒心;四是创作文章应该苦苦地思索。
示例:在“为学”方面我的经验是“学而时习之”,学了知识一定要按时温习,这样才能加深印象,掌握得更加牢固。
解析:本题考查对文章内容的理解以及阅读启示。由乙文“曾以为学四字勖儿辈:一曰看生书宜求速,不多阅则太陋;一曰温旧书宜求熟,不背诵则易忘;一曰习字宜有恒,不善写则如身之无衣、山之无木;一曰作文宜苦思,不善作则如人之哑不能言、马之跛不能行”可知,乙文主要介绍了关于“为学”的四件事。这四件事用自己的话概括出来即可。经验或收获根据自己的情况作答,言之有理即可。
【乙文参考译文】
我见到家里后辈身体都很虚弱,读书没有很大的长进,曾经用为学的四个字来勉励后辈:一个是看新书应该追求“速”,不多读就会浅薄;一个是温习旧书应该追求“熟”,不背诵就容易忘记;一个是学习写字应该有“恒”,不善于书写就好比身上没有衣服,山上没有树木;一个是创作文章应该苦“思”,不善于写文章就像人哑了不能说话,马跛了不能行走。这四件事欠缺一个都不可以。(这)大概是(我)经历一生才深刻知道又深深后悔的地方,(我)现在也希望家里各位侄子努力做这四件事。两位弟弟如果认为(这四件事)正确,希望常以这四件事教育劝勉子侄为关键。
(1)达到
(2)疾行,指迅速逝去
(3)擅长,善于
(4)告诫,劝勉
5.吾见家中后辈体皆虚弱/读书不甚长进/曾以为学四字勖儿辈
解析:本题考查文言文断句。作答时可结合句意来分析。句意:我见到家里后辈身体都很虚弱,读书没有很大的长进,曾经用为学的四个字来勉励后辈。
6.
(1)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
(2)(这)大概是(我)经历一生才深刻知道又深深后悔的地方。
解析:本题考查文言文翻译。翻译时应注意以下重点字词的意思。
(1)淫慢:放纵懈怠。淫,放纵。慢,懈怠。励精:振奋精神。励,振奋。险躁:轻薄浮躁。险,轻薄。治性:修养性情。治,修养。
(2)盖:表推测,大概。阅历:经历。深知:深刻知道。深悔:深深后悔。
7.成才需要具备三个条件:第一个条件是立志;第二个条件是学习;第三个条件是珍惜时间。
解析:本题考查理解概括文章内容。结合甲文“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”“非志无以成学”可知,“立志”是成才的一个条件;结合甲文“夫学须静也,才须学也,非学无以广才”可知,“学习”是成才的一个条件;结合甲文“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”可知,“珍惜时间”也是成才的一个条件。
8.一是看新书应该追求速度;二是温习旧书应该追求熟练;三是学习写字应该有恒心;四是创作文章应该苦苦地思索。
示例:在“为学”方面我的经验是“学而时习之”,学了知识一定要按时温习,这样才能加深印象,掌握得更加牢固。
解析:本题考查对文章内容的理解以及阅读启示。由乙文“曾以为学四字勖儿辈:一曰看生书宜求速,不多阅则太陋;一曰温旧书宜求熟,不背诵则易忘;一曰习字宜有恒,不善写则如身之无衣、山之无木;一曰作文宜苦思,不善作则如人之哑不能言、马之跛不能行”可知,乙文主要介绍了关于“为学”的四件事。这四件事用自己的话概括出来即可。经验或收获根据自己的情况作答,言之有理即可。
【乙文参考译文】
我见到家里后辈身体都很虚弱,读书没有很大的长进,曾经用为学的四个字来勉励后辈:一个是看新书应该追求“速”,不多读就会浅薄;一个是温习旧书应该追求“熟”,不背诵就容易忘记;一个是学习写字应该有“恒”,不善于书写就好比身上没有衣服,山上没有树木;一个是创作文章应该苦“思”,不善于写文章就像人哑了不能说话,马跛了不能行走。这四件事欠缺一个都不可以。(这)大概是(我)经历一生才深刻知道又深深后悔的地方,(我)现在也希望家里各位侄子努力做这四件事。两位弟弟如果认为(这四件事)正确,希望常以这四件事教育劝勉子侄为关键。
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