《2025年课时练人民教育出版社七年级语文上册人教版》

三、现代文阅读(15 分)
阅读下面的文字,回答问题。
母爱像棉花盛开
徐学平
①听说,每一位母亲都是大地上盛开的花朵,有人说母爱温馨如康乃馨,有人说母爱圣洁如鲁冰花……然而,我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找,寻找一朵属于母亲的花。
②母亲是个勤劳朴实的农民,她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候,家里的经济并不宽裕,母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象,或是一本有趣的小人书,或是一根美味的冰棍儿……而母亲,她对自己却节俭到了几近苛刻的程度。
③记得,我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲——“我从来没有看到过妈妈穿漂亮的衣服,她很普通,普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花”。那是我第一次把母亲比作花儿,尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈,但母亲那纯朴的形象却永远烙在了我心中。
④随着年龄的增长,我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛,两根乌亮亮的麻花辫。原来母亲也是很美的。然而不幸的是,婚后不久,父亲的身体就一直不好,母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。
⑤母亲不分昼夜地操劳着,家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事,再也无暇去照一下镜子,梳理一下自己秀美的长发了。在我心中,母亲有时好像命运多舛的苦菜花,有时却像挺拔坚强的向日葵。然而,我又总感到这些花儿还是代表不了母亲,总觉得还缺了些什么。
⑥直到我大学毕业的那一年,刚找到工作的我迫不及待地赶回家,因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天,见到母亲时,她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄,只有星星点点的棉花还在竞相开放,洁白的棉絮漫天飞舞,和母亲的白发一起在风中飘扬。
⑦得知我即将参加工作,母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快,帮妈把地里的棉花摘了,明天就送去收购站,说不定还能给你换套像样点儿的西装呢！”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影,蓦然间,我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。
⑧棉花的一生共有两次“花”开：花铃期的棉花开出的花朵很美,白的纯洁,粉的淡雅,但是为了孕育棉花,她只能让自己美丽的容颜萎谢；吐絮期的棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃,于是叶蔫了,枝枯了,洁白的棉花终于盛开了,而这一次,她牺牲的却是自己的全部啊！
⑨棉花,可以说是我再熟悉不过的乡间植物了,但那不正是我苦苦寻觅的“母亲花”吗？母爱像棉花盛开,母亲用尽一生的精力只为换取最终无私的绽放,吐出棉,纺成纱,捻成慈母手中线,织成游子身上衣。
9. 下列对文章的理解与分析,不正确的一项是( )(3 分)
A. 本文采用夹叙夹议的写法,叙述了母亲日夜操劳,用柔弱的双肩挑起家庭重担的事情,语言生动优美。
B. 第⑦段画线句运用了神态描写,传神地写出了母亲得知“我”即将参加工作后内心的激动和欣慰之情。
C. 第⑥段画线句是景物描写,营造了一种萧瑟悲凉的氛围,烘托了母亲坚韧的性格和苍老的形象,为下文盛赞母爱作铺垫。
D. 第⑤段画线句“总觉得还缺了些什么”,“我”认为这些花儿缺少了像母亲那样为子女无私奉献的品格。
10. 文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。(6 分)
11. 请简要分析文章以《母爱像棉花盛开》为标题的妙处。(6 分)

答案： 9.A 解析:本文在表达方式上以叙事为主，兼有抒情，“夹叙夹议”说法错误。
10.①吃苦耐劳。从“母亲不分昼夜地操劳着……总有忙不完的事”可以看出。②节俭纯朴。从“母亲从来没有穿过漂亮的衣服”可以看出。③挺拔坚强。父亲身体不好，母亲用柔弱的双肩挑起家庭的重担。④无私奉献。母亲对自己节俭到了几近苛刻的程度，把毕生的精力无私地奉献给子女。
11.标题运用比喻的修辞手法，把“母爱”比作“棉花盛开”，激发读者的阅读兴趣；棉花为了孕育棉桃，毫无保留地给棉桃提供养分，揭示母爱无私的主旨。