《2025年一课一练创新练习八年级道德与法治上册人教版》

5. 某校因给学生布置假期社会实践作业引发家长热议。部分家长与学生质疑：“假期作为学业提升的黄金期,此类实践性任务对课业成绩提升收效甚微,时间和精力的投入产出比例失衡”。对此,你的观点是( )

A.赞成学校的做法,社会实践活动能有效培养学生的责任意识与人际协作能力,提升个人素养
B.赞成学校的做法,学生在假期应参加社会实践,放弃书本知识
C.不赞成学校的做法,终身学习理念强调学习的自主性与持续性,实践是知识内化的重要途径
D.不赞成学校的做法,社会实践易挤占必要的学习时间

答案： A

6. A市举办“谢谢你！身边好人”公民道德建设先进典型故事分享会,传递了向上向善的社会正能量。下列不属于亲社会行为的是( )

A.小亮参加“感悟长征精神”研学实践活动
B.大华利用周末时间独自在家钻研物理知识
C.小智组织“共植一片绿”网络公益募捐活动
D.“凉茶奶奶”徐桂梅多年来免费为行人送茶

答案： B

7. 某中学八年级开展了“走进社会生活”探究性实践活动,同学们利用休息日参与社区的环保宣传活动。对此,下列认识正确的是( )
①人的生存与发展离不开社会 ②学生应抓紧时间专心学习 ③亲社会行为在社会实践中养成 ④环保宣传只是宣传部门的责任

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： B

8. 为了落实教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神,进一步加强未成年人思想道德建设,多地立足于乡土文化、农耕文化和红色文化,把课堂延伸到大自然、红色景点、研学基地等,采用“寓数于乐”的形式,将自然、文化、国防教育、技能拓展、农事体验等主题相结合,积极开展中小学生实践教育活动,让孩子们“带着课本去旅行”,真正实现实践教育与校本课程无缝衔接,引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”。
(1)你曾参加过哪些实践教育活动？试举两例。
(2)你认为参加社会实践活动有哪些重要意义？

答案：
(1)做志愿者、去敬老院做义工、参观红色教育基地等。
(2)①青少年阶段是人的社会化的重要时期,参加社会实践活动是亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。③亲社会行为能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。④积极开展实践教育活动,有利于培育和践行社会主义核心价值观。