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6. 雷锋精神如灯塔,放射光芒,照亮了一代代人的心灵,赋予了我们无限的力量。
某校八年级(2)班在“学雷锋月”期间开展志愿服务活动。
【参与活动】全班同学经过讨论,分组制定了活动方案,并做好了安全准备。
|【敬老组】前往敬老院陪老人聊天,帮忙打扫卫生,表演文艺节目。|【环保组】在社区开展垃圾分类宣传,并清理公共区域的垃圾。|
|【助学组】为留守儿童辅导作业,捐赠学习用品,组织趣味游戏。|【文明组】在交通路口协助维持出行秩序,发放宣传手册。|

活动结束后,同学们纷纷表示这次活动让他们成长了许多。
(1)请结合材料,说说上述行为中哪些行为属于奉献社会的行为。分析同学们参加活动的意义。
【志愿服务】活动结束后,大家深受触动,踊跃参与到志愿服务活动中。
(2)恰逢5月18日国际博物馆日,省博物馆正在招募志愿者。请你从服务组、讲解组两个组别中任选其一,帮小李完成“志愿者报名表”。
志愿者报名表
▲选择组别:服务组( )讲解组( )
(在选择组别的括号内打“√”)
▲我的优势:①______。
②______。
▲我的规划:①______。
②______。
八年级(2)班小李
某校八年级(2)班在“学雷锋月”期间开展志愿服务活动。
【参与活动】全班同学经过讨论,分组制定了活动方案,并做好了安全准备。
|【敬老组】前往敬老院陪老人聊天,帮忙打扫卫生,表演文艺节目。|【环保组】在社区开展垃圾分类宣传,并清理公共区域的垃圾。|
|【助学组】为留守儿童辅导作业,捐赠学习用品,组织趣味游戏。|【文明组】在交通路口协助维持出行秩序,发放宣传手册。|
活动结束后,同学们纷纷表示这次活动让他们成长了许多。
(1)请结合材料,说说上述行为中哪些行为属于奉献社会的行为。分析同学们参加活动的意义。
【志愿服务】活动结束后,大家深受触动,踊跃参与到志愿服务活动中。
(2)恰逢5月18日国际博物馆日,省博物馆正在招募志愿者。请你从服务组、讲解组两个组别中任选其一,帮小李完成“志愿者报名表”。
志愿者报名表
▲选择组别:服务组( )讲解组( )
(在选择组别的括号内打“√”)
▲我的优势:①______。
②______。
▲我的规划:①______。
②______。
八年级(2)班小李
答案:
(1)①前往敬老院帮忙打扫卫生、在社区开展垃圾分类宣传、为留守儿童辅导作业、在交通路口协助维持出行秩序都属于奉献社会的行为。②在参与社区服务活动过程中,有利于营造"我为人人、人人为我"的良好氛围,有利于增进友谊和团结,共享更加幸福美好的社会生活。能够使同学们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提高,道德境界不断提升。能够推动国家发展、社会进步,推动形成向上向善的强大力量,使我们的社会变得更加和谐美好。
(2)选择组别:讲解组(√) 我的优势:①善于沟通,口头表达能力强 ②有奉献精神 我的规划:①提前了解相关的展品资料 ②学习一些与人沟通的技巧
(1)①前往敬老院帮忙打扫卫生、在社区开展垃圾分类宣传、为留守儿童辅导作业、在交通路口协助维持出行秩序都属于奉献社会的行为。②在参与社区服务活动过程中,有利于营造"我为人人、人人为我"的良好氛围,有利于增进友谊和团结,共享更加幸福美好的社会生活。能够使同学们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提高,道德境界不断提升。能够推动国家发展、社会进步,推动形成向上向善的强大力量,使我们的社会变得更加和谐美好。
(2)选择组别:讲解组(√) 我的优势:①善于沟通,口头表达能力强 ②有奉献精神 我的规划:①提前了解相关的展品资料 ②学习一些与人沟通的技巧
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