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1. (2025·江苏连云港)连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区,开展“垃圾分类小课堂”活动,向居民普及垃圾分类知识,手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于 ( )
①养成青少年亲社会行为 ②增强社区居民环保意识 ③提高青少年的媒介素养 ④促进社区居民和睦相处
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①养成青少年亲社会行为 ②增强社区居民环保意识 ③提高青少年的媒介素养 ④促进社区居民和睦相处
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
A
2. (2025·重庆)扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期,针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒,未成年人不要听信别人的花言巧语,遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕;家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出,未成年人 ( )
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力
③应学会理性参与网络生活,辨析网络信息
④要学习防骗知识,加大打击电信网络诈骗力度
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①需要全社会给予特殊关爱和保护
②面对诈骗完全不具备自我保护的能力
③应学会理性参与网络生活,辨析网络信息
④要学习防骗知识,加大打击电信网络诈骗力度
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A
3. (2025·江苏苏州)2025 年“五一”期间,苏州市超过 2 万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务,持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出 ( )
①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
D
4. (2025·江苏扬州改编)某社区举办“基层治理‘童’步走”活动,社区青少年积极参与垃圾分类处理,并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年 ( )
①主动亲近社会 ②践行劳动精神 ③进行社会治理 ④描绘生态蓝图
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①主动亲近社会 ②践行劳动精神 ③进行社会治理 ④描绘生态蓝图
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
A
5. (2024·河南)用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解国情民情……暑假期间,这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生 ( )
①培育科学精神,感受时代脉搏 ②承担家务劳动,赚取劳动报酬 ③塑造健全人格,不断完善自我 ④体验不同职业,引领社会风尚
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①培育科学精神,感受时代脉搏 ②承担家务劳动,赚取劳动报酬 ③塑造健全人格,不断完善自我 ④体验不同职业,引领社会风尚
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A
6. (2024·四川乐山)近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生 ( )
①感受成就,珍惜幸福生活 ②正视不足,担忧前途命运 ③动手实践,掌握各种技能 ④培根铸魂,涵养家国情怀
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①感受成就,珍惜幸福生活 ②正视不足,担忧前途命运 ③动手实践,掌握各种技能 ④培根铸魂,涵养家国情怀
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
B
7. (2024·贵州铜仁)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分青少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议 ( )
①养成健康的生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活,养成亲社会行为
③关注自我发展,积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①养成健康的生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活,养成亲社会行为
③关注自我发展,积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
A
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