《2025年一课一练创新练习八年级道德与法治上册人教版》

1. 网络有哪些消极影响？(理性参与网络生活的原因)
(1) 长时间沉迷于______,影响身心健康。青少年沉迷网络,容易弱化道德感,放纵自己的言行,从而滋生网上违规、违法行为,造成社会危害。
(2) 在网络时代,信息变得越来越丰富,同时也出现了一些______的、不良的信息。
(3) 在开放的网络世界里,信息泄露、网络盗号等侵犯个人隐私和危害信息安全的行为让人防不胜防。

答案：
(1)网络
(2)虚假

2. 如何理性参与网络生活？(做法)▲
(1) 我们要学会______参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
(2) 学会选择______信息。①原因：互联网上信息无限,而我们的时间和精力有限。②做法：我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,学会“信息节食”。同时,我们也不能只关注自己感兴趣的信息,把自己禁锢在“信息茧房”中,从而丧失接触不同事物和观点的机会。
(3) 自觉______不良信息。我们要提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。
(4) 恪守道德,遵守法律。网络无限,自由有界。网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网络言论负责。我们要文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,拒绝网络暴力和欺凌……只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责任的网络参与者。
(5) 传播网络正能量。做法：①我们要努力提高______,科学、文明、安全、合理使用网络,高扬主旋律,培育积极健康的网络文化,营造清朗的网络空间,建设网上精神家园。②要践行社会主义核心价值观,通过网络平台______公共事务,投身于公益行动,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道,做网络强国的建设者、创新者。

答案：
(1)理性
(2)网络
(3)抵制
(5)①媒介素养 ②积极参与

3. 如何辨别网络谣言？
(1) ______。看到“骇人听闻”的信息后,先上网了解信息出处,看信息出处是否权威。
(2) ______。及时关注行业或部门发布的信息,行业或部门发现有谣言,会及时澄清。
(3) 对信息进行______。上网搜索信息中的关键词,从不同的信息源对信息进行多方验证。
(4) 辨识______。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠。
(5) ______。对于无法辨别真假的信息,可以向家长、老师和专家求教。

答案：
(1)注意信息出处
(2)关注官方信息
(3)多方验证
(4)信息内容
(5)向他人求助

1. 如今,网络已成为人们获取信息的重要渠道,但网络空间虚假的、不良的信息也时常困扰着人们。这说明( )

A.网络是把双刃剑,要理性参与网络生活
B.网络为信息的传播搭建了新的平台
C.网络影响人们的学习、工作和生活
D.个人隐私在网络上最容易被侵犯

答案： A