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3. 在教室,有保持安静、不高声喧哗、不追逐打闹等规则;在城市街道,有遵守交通规则、靠右行走、不翻越栏杆等规则;在公园,有不踩踏草坪、不到“禁止通行”的地方、不破坏公园的植被和设施等规则……这些规则确保各领域有序运行。这表明( )
A.生活离不开规则,规则保障社会秩序实现
B.制定一系列规则的目的是限制我们的自由
C.一切违反规则的行为都要承担相应的责任
D.在教室、街道和公园,他律比自律更重要
A.生活离不开规则,规则保障社会秩序实现
B.制定一系列规则的目的是限制我们的自由
C.一切违反规则的行为都要承担相应的责任
D.在教室、街道和公园,他律比自律更重要
答案:
A
4. “文明旅游 美丽中国”,文化和旅游部一手抓文明旅游正面宣传,一手抓不文明行为约束,积极倡导文明、健康、绿色旅游新风尚。之所以倡导文明旅游,是因为( )
A.社会秩序是靠强制性的命令来维持的
B.违背社会秩序一定要受到法律制裁
C.拥有良好的社会秩序,社会才能正常运转
D.社会秩序能够保障社会规则的实现
A.社会秩序是靠强制性的命令来维持的
B.违背社会秩序一定要受到法律制裁
C.拥有良好的社会秩序,社会才能正常运转
D.社会秩序能够保障社会规则的实现
答案:
C
5. 中央八项规定出台实施以来,从中央到地方一个节点一个节点坚守、一个问题一个问题解决,管出了习惯、抓出了成效,党风政风焕然一新、社风民风持续向好,中央八项规定成为管党治党、从严治党的重要抓手。这表明( )
①有了规则就有良好秩序 ②社会秩序离不开规则的维系 ③社会规则促进社会有序运行 ④法律是最刚性的规则
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
①有了规则就有良好秩序 ②社会秩序离不开规则的维系 ③社会规则促进社会有序运行 ④法律是最刚性的规则
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
C
6. 应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道的行为是违法行为,但在社会生活中,侵占应急车道的现象仍有发生。面对这一现象,我们呼吁司机( )
①提高文明素养,坚持生命至上 ②制定法律法规,维护公共利益 ③增强安全意识,提升驾驶技能 ④自觉遵守规则,维护社会秩序
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①提高文明素养,坚持生命至上 ②制定法律法规,维护公共利益 ③增强安全意识,提升驾驶技能 ④自觉遵守规则,维护社会秩序
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
B
7. 小明所在的学校规定学生骑自行车进入校园时,速度不得超过5千米/小时,小明认为这些规定限制了他的自由。你认为小明正确的做法是( )
①理解学校的做法,主动减速 ②规则不是一成不变的,要敢于打破规则的束缚 ③人多时遵守规定,人少时加速骑行 ④向学校建议增设骑行道,但遵守现有规定
A.①②
B.①④
C.①③
D.②③
①理解学校的做法,主动减速 ②规则不是一成不变的,要敢于打破规则的束缚 ③人多时遵守规定,人少时加速骑行 ④向学校建议增设骑行道,但遵守现有规定
A.①②
B.①④
C.①③
D.②③
答案:
B
8. 阅读材料,回答问题。
国庆假期,某省公安机关启动高等级勤务,采取有力举措织密安全风险防控网,全力营造安全祥和的节日氛围。节日期间,全省社会大局稳定,社会秩序良好,各旅游景区秩序井然,高速公路、国省干道、重点旅游路线平安畅通。
(1) 为什么要维护社会秩序?
(2) 维护秩序靠规则,社会规则如何维护社会秩序?
国庆假期,某省公安机关启动高等级勤务,采取有力举措织密安全风险防控网,全力营造安全祥和的节日氛围。节日期间,全省社会大局稳定,社会秩序良好,各旅游景区秩序井然,高速公路、国省干道、重点旅游路线平安畅通。
(1) 为什么要维护社会秩序?
(2) 维护秩序靠规则,社会规则如何维护社会秩序?
答案:
(1)①社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
(2)①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
(1)①社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
(2)①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
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