《2025年一课一练创新练习八年级道德与法治上册人教版》

3. 在云南省楚雄彝族自治州双柏县,有这样一位传奇人物——杨绍兴。他既是冲进火海勇救四人的英雄,也是扎根基层化解矛盾的“贴心人”。2025年5月23日,在全国精神文明建设表彰大会上,他凭借英勇无畏的义举和为民服务的坚守,荣膺第九届全国道德模范·见义勇为模范称号。这( )

A.说明承担责任一定能获得丰厚的物质回报
B.不符合做好事不要求回报的中华传统美德
C.能够激励人们维护正义,传递社会正能量
D.能够确保守护正义成为每个人的价值共识

答案： C

4. 中学生小明放学后,看到高年级的同学在勒索本班同学。他本想冲上去制止,但想到自己势单力薄,于是找到老师,老师赶到现场后制止了高年级同学。学校对该同学作出了处分,并给予了批评教育。小明此举( )
①是具有正义感、见义“智”为的行为
②容易遭到报复,不应该多管闲事
③是关爱同学,依法行使权利的表现
④是敢于同非正义行为斗争的体现

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B

5. “时政新闻播报”的小主持人明明收集了以下新闻：
★中国向非洲派遣多支医疗专家组,开展技术培训。
★中国在上合组织框架下深化农业合作,在乌兹别克斯坦试点中国减贫经验,建立社区帮扶体系,助力近万人脱贫。
★中国援缅第十二批地震救灾物资交付,助力灾后重建。
如果要为上述新闻拟一个标题,你认为最恰当的是( )

A.维护国际正义,彰显大国担当
B.参与全球治理,主导国际事务
C.传播中华文化,坚定文化自信
D.制订国际规则,促进经济发展

答案： A

6. 探寻朴素正义背后的情与法,社会应激发正义的回响。
【正义行为】在讨论什么是正义行为与非正义行为时,同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述。
(1) 各续写一个描述正义行为和非正义行为特征的关键词。
【正义回响】2025年“两高”工作报告显示,2024年,最高人民法院审结涉教育、养老、医疗等民生案件548.3万件；最高人民检察院依法严惩危害食品安全犯罪,起诉1.5万人。针对农民工欠薪、新就业形态劳动关系认定等民生难题,2024年,最高人民法院审结劳动争议案件61.4万件,帮助追回薪酬285.4亿元。司法机关让正义都有回响！
(2) 结合材料和所学知识,谈谈为什么要“让正义都有回响！”

答案：
(1)正义行为:见义勇为、大公无私、仗义执言等。非正义行为:欺行霸市、为非作歹、仗势欺人等。
(2)①正义是社会文明的尺度,捍卫正义有利于满足人们对美好社会的期待和追求。②正义是人类良知的"声音",捍卫正义有利于弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。③捍卫正义有利于促进社会进步、维护公共利益。④正义营造风清气正的社会风尚。捍卫正义有利于使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬社会正气。