《2025年精彩练习就练这一本八年级语文上册人教版评议教辅》

阅读下面两篇文言文,完成 8—12 题。(18 分)
【甲】三峡
〔北魏〕郦道元
①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(节选自《水经注·江水》)
【乙】
此石经始禹凿,河中漱广,夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言：“水非石凿,而能入石。”信哉！其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄。其水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪赑怒,鼓若山腾,浚波颓叠,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
(节选自郦道元《水经注·河水龙门》)
【注】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：捍卫。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：水势浩大。赑(bì)：传说中的一种动物,像龟。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚波：大的波浪。⑩慎子：慎到,战国时人,著有《慎子》,说：“河下龙门,其流驶如竹箭,驷马追之不及。”
8. 依据“襄”字意义的演变图,下列对“至于夏水襄陵”的“襄”解释正确的一项是(C)(2 分)
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B. 引申为相助、辅佐。
A. 本义为解衣耕地。
C. 引申为冲上、漫上。
D. 引申为成就、完成。
9. 下列对《三峡》《河水龙门》的理解,不正确的一项是(D)(3 分)
A. “沿溯阻绝”“哀转久绝”中的“绝”含义不同,前者意为断,后者意为消失。
B. 【甲】文引用渔人歌谣,表达了景物带给人们的感伤情绪,突出了秋天的凄凉冷落。
C. “信哉！”一句语气强烈,写出了作者对河水冲破岩石,具有非凡力量的惊叹。
D. 【乙】文画波浪线句运用夸张、对比等手法,表现河水临空泻落、奔腾向前的气势。
10. 用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
(2)巨石临危,若坠复倚。
巨大的岩石高高耸立，好像要坠落而下，但又因倚靠着山崖(悬在半空)。
11. 两文中的水有何共同特征？为了突出这一特征,两个语段在写水时都注重运用侧面描写,请从两文中各找一例,并分析其作用。(5 分)
相同点：两文中的水都有湍急的特征。【甲】文“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”写乘奔御风也没有水流速快，突出水的湍急。【乙】文“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄”写观众窥水雾心悸，突出水流急，水雾大。“方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也”写慎子下龙门的时候，四匹马拉的车也追不上，突出水的湍急。（各写出一例即可）
12. 这两篇文章需选入一个栏目,最有可能被选入的栏目是下面哪一项？请说明理由。(4 分)
A.《国家宝藏》
B.《地理·中国》
C.《远方的家》
D.《舌尖上的中国》
示例：选择 B。【甲】文概括了长江三峡的整体风貌，又描绘春夏秋冬的四季景物；【乙】文则描绘了龙门两岸的地势特点和河水奔流的雄伟景象。两篇文章都出自郦道元的《水经注》，这是我国古代的一本地理名著，抒发了热爱祖国壮美河山的激情。因此我认为选人《地理·中国》最为可能。

答案： 8. C
9. D
10.（1）即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
（2）巨大的岩石高高耸立，好像要坠落而下，但又因倚靠着山崖(悬在半空)。
11. 相同点：两文中的水都有湍急的特征。【甲】文“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”写乘奔御风也没有水流速快，突出水的湍急。【乙】文“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄”写观众窥水雾心悸，突出水流急，水雾大。“方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也”写慎子下龙门的时候，四匹马拉的车也追不上，突出水的湍急。（各写出一例即可）
12. 示例：选择 B。【甲】文概括了长江三峡的整体风貌，又描绘春夏秋冬的四季景物；【乙】文则描绘了龙门两岸的地势特点和河水奔流的雄伟景象。两篇文章都出自郦道元的《水经注》，这是我国古代的一本地理名著，抒发了热爱祖国壮美河山的激情。因此我认为选人《地理·中国》最为可能。