《2025年精彩练习就练这一本八年级语文上册人教版评议教辅》

7. 默写句子。(7 分)
(1)课文中交代愚公移山的原因的句子是：惩山北之塞,出入之迂也。交代移山目标的句子是：指通豫南,达于汉阴。
(2)表明智叟在与愚公的辩论中甘拜下风的句子是：河曲智叟亡以应。
(3)描写运土石的路途遥远,从侧面烘托愚公一家移山之难的句子是：寒暑易节,始一反焉。

答案： （1）惩山北之塞 出入之迂也 指通豫南 达于汉阴 （2）河曲智叟亡以应 （3）寒暑易节 始一反焉

阅读下面的文言文,完成 8—11 题。(11 分)
【甲】
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣,汝之不惠！以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子；子又有子,子又有孙；子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
(选自《愚公移山》)
【乙】
鲁公治园,欲凿池,父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之设栏护之又何忧焉？”公从之,又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷②不能决,事又寝。
(节选自《新百喻经》)
【注】①颠踬：被东西绊倒。②犹夷：迟疑不决的样子。
8. 根据表格中的方法提示,解释句子中加点的词。(3 分)

（1）鲁公治园 治：修建
（2）无地置土 置：放置、安放
（3）公善之 善：③
9. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2 分)
筑径通之设栏护之又何忧焉
筑径通之/设栏护之/又何忧焉
10. 【甲】【乙】两文在写作手法上有什么异同？请结合文本内容加以说明。(3 分)相同点：都运用了语言描写来刻画人物。不同点：【甲】文通过愚公的语言描写，让读者看到了一个抱负远大、不畏艰难（信念坚定）的愚公形象；【乙】文通过对鲁公身边人物的语言描写，一个缺乏主见（犹豫不决、遇难而退）的鲁公形象跃然纸上。
11. 结合【甲】【乙】两文内容,谈谈你从中获得的启示。(3 分)愚公信念坚定，移山成功；鲁公畏首畏尾，修园失败。我从中获得的启示是：做任何事情都要有目标，有决心，有毅力，不怕困难，坚持不懈，只有这样才能成功，否则将一事无成。

答案： 8. （1）修建 （2）放置、安放 （3）③9. 筑径通之/设栏护之/又何忧焉10. 相同点：都运用了语言描写来刻画人物。不同点：【甲】文通过愚公的语言描写，让读者看到了一个抱负远大、不畏艰难（信念坚定）的愚公形象；【乙】文通过对鲁公身边人物的语言描写，一个缺乏主见（犹豫不决、遇难而退）的鲁公形象跃然纸上。11. 愚公信念坚定，移山成功；鲁公畏首畏尾，修园失败。我从中获得的启示是：做任何事情都要有目标，有决心，有毅力，不怕困难，坚持不懈，只有这样才能成功，否则将一事无成。