《2025年精彩练习就练这一本八年级语文上册人教版评议教辅》

<题目>阅读下面的材料,完成3—6题。(18分)
材料一：
中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号
①新华社北京1月7日电 在全党全军全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,奋进强国建设、民族复兴新征程之际,中央宣传部向全社会宣传发布海军南昌舰党委先进事迹,授予他们“时代楷模”称号。
②海军南昌舰2020年1月入列服役,舷号101,是我国自主研制的055型导弹驱逐舰首舰,是海军新质作战力量的典型代表。在庆祝人民海军成立70周年海上阅兵中,该舰作为水面舰艇“排头兵”光荣接受习主席检阅。入列以来,全舰官兵传承英雄薪火、厚植先锋底色,加速备战转型、锻造一流标杆,参与执行航母编队战备训练10余项重大任务,开创人民海军史上多个第一。
③“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共中央宣传部关于授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号的决定》,播放了反映该舰党委先进事迹的短片,中央宣传部负责同志为群体代表颁发了“时代楷模”奖牌和证书。中央军委政治工作部、海军党委负责同志,以及部队官兵、首都高校师生和少先队员代表参加发布仪式。
(选自“新华网”,有删改)
材料二：
踏浪蹈海向战行
——海军南昌舰党委领导备战打仗记事
①翻开人民海军战舰“家谱”,“南昌”是传承了三代的英雄舰名,“101”是赓续了两轮的光荣舷号。
②“英雄城、英雄舰、英雄兵,第一枪、第一舰、第一人”这18字舰训承载了南昌舰官兵传承英雄血脉、续写新的荣光的豪气。“从接舰那时开始,舰党委带领官兵敢打必胜的顽强战斗作风就根植于每名官兵的心中。”首批舰员刘明明回忆。
③作为海军新域新质作战力量的代表,南昌舰党委一班人研究关注最多的就是如何提升战斗力。翻看南昌舰党委会议记录本,很多议题是研战研训,讨论最多的是如何提高战斗力,内容涵盖全舰各个系统和部门。
④“没有能打仗、打胜仗的党委班子,就带不出能打仗、打胜仗的部队。”舰党委副书记于涛说。一次主炮实弹射击中,南昌舰准确命中靶标,复盘时,两枚未中弹的落点引起了他的注意。他发现传统的射击理论并不能解释这一现象,便立即召集人员进行深入探讨、分组攻关,从射击数据、毁伤效果、评估检验等全过程精算,最终对主炮工作方式提出改良方案,使主炮命中率大幅提升。
⑤2022年,西太平洋海域,南昌舰作为航母编队“哨舰”,独自前往近百海里。一望无际的大洋上,单舰孤悬。“我们是作战体系的一个节点,首先要考虑的不是我们能从体系中获得什么,而是能为体系贡献什么。”于涛坦言。南昌舰党委结合远海训练,带领全舰官兵实战练兵,先后侦获多型外军战机情况,针对055型舰艇融入航母编队形成研究报告,成果丰硕。
⑥从造船厂船台,到远海大洋深处,再到形势复杂严峻的斗争一线,“万吨大驱”首舰南昌舰赓续英雄血脉；远航白令海、战巡太平洋,航行10万余海里,跨越40多个纬度,“101”犁出壮美航迹。
(选自“新华网”,有删改)
3. 【新闻特点】消息由于对时效性要求较高,所以在写作上有一套固定的格式。有人认为可以把材料一中第①段与第②段的顺序调换一下。你认为这个说法合理吗？请根据图示说明理由。(4分)
______
4. 【理解概括】新闻所反映的是具有特殊意义的事实,而不是生活的流水账。请你结合材料二,说说这篇新闻选取了哪些事例来体现海军南昌舰党委不愧为“时代楷模”。(4分)______
5. 【理解辨析】新闻作品很重要的一点是报道角度要合乎读者的需求。材料一和材料二都写到了南昌舰,两篇文章的体裁和报道的角度各有什么不同？请简要分析。(4分)______
6. 【拓展运用】为了加深对南昌舰的了解,更好地学习“时代楷模”精神,学校派你前往相关场所进行采访。请你从下面两个采访场所中任选一个(在其后面的括号内打“√”),并根据材料一和材料二的内容,完成后面表格中的任务。(6分)
采访场所：①“时代楷模”发布会( ) ②南昌舰发布会( )

<题目>阅读下面的材料,完成3—6题。(18分)
材料一：
中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号
①新华社北京1月7日电 在全党全军全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,奋进强国建设、民族复兴新征程之际,中央宣传部向全社会宣传发布海军南昌舰党委先进事迹,授予他们“时代楷模”称号。
②海军南昌舰2020年1月入列服役,舷号101,是我国自主研制的055型导弹驱逐舰首舰,是海军新质作战力量的典型代表。在庆祝人民海军成立70周年海上阅兵中,该舰作为水面舰艇“排头兵”光荣接受习主席检阅。入列以来,全舰官兵传承英雄薪火、厚植先锋底色,加速备战转型、锻造一流标杆,参与执行航母编队战备训练10余项重大任务,开创人民海军史上多个第一。
③“时代楷模”发布仪式现场宣读了《中共中央宣传部关于授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号的决定》,播放了反映该舰党委先进事迹的短片,中央宣传部负责同志为群体代表颁发了“时代楷模”奖牌和证书。中央军委政治工作部、海军党委负责同志,以及部队官兵、首都高校师生和少先队员代表参加发布仪式。
(选自“新华网”,有删改)
材料二：
踏浪蹈海向战行
——海军南昌舰党委领导备战打仗记事
①翻开人民海军战舰“家谱”,“南昌”是传承了三代的英雄舰名,“101”是赓续了两轮的光荣舷号。
②“英雄城、英雄舰、英雄兵,第一枪、第一舰、第一人”这18字舰训承载了南昌舰官兵传承英雄血脉、续写新的荣光的豪气。“从接舰那时开始,舰党委带领官兵敢打必胜的顽强战斗作风就根植于每名官兵的心中。”首批舰员刘明明回忆。
③作为海军新域新质作战力量的代表,南昌舰党委一班人研究关注最多的就是如何提升战斗力。翻看南昌舰党委会议记录本,很多议题是研战研训,讨论最多的是如何提高战斗力,内容涵盖全舰各个系统和部门。
④“没有能打仗、打胜仗的党委班子,就带不出能打仗、打胜仗的部队。”舰党委副书记于涛说。一次主炮实弹射击中,南昌舰准确命中靶标,复盘时,两枚未中弹的落点引起了他的注意。他发现传统的射击理论并不能解释这一现象,便立即召集人员进行深入探讨、分组攻关,从射击数据、毁伤效果、评估检验等全过程精算,最终对主炮工作方式提出改良方案,使主炮命中率大幅提升。
⑤2022年,西太平洋海域,南昌舰作为航母编队“哨舰”,独自前往近百海里。一望无际的大洋上,单舰孤悬。“我们是作战体系的一个节点,首先要考虑的不是我们能从体系中获得什么,而是能为体系贡献什么。”于涛坦言。南昌舰党委结合远海训练,带领全舰官兵实战练兵,先后侦获多型外军战机情况,针对055型舰艇融入航母编队形成研究报告,成果丰硕。
⑥从造船厂船台,到远海大洋深处,再到形势复杂严峻的斗争一线,“万吨大驱”首舰南昌舰赓续英雄血脉；远航白令海、战巡太平洋,航行10万余海里,跨越40多个纬度,“101”犁出壮美航迹。
(选自“新华网”,有删改)
3. 【新闻特点】消息由于对时效性要求较高,所以在写作上有一套固定的格式。有人认为可以把材料一中第①段与第②段的顺序调换一下。你认为这个说法合理吗？请根据图示说明理由。(4分)
不合理。材料一第①段开门见山地交代了核心事件，即中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号，是导语部分。而第②段则是对海军南昌舰的基本情况、在阅兵中的表现以及入列后的主要事迹等具体内容的展开介绍。按照消息写作的倒金字塔式结构，导语应放在开头，先将最重要、最核心的内容呈现给读者，以吸引读者的注意力并让其对新闻事件有一个总体的了解，然后再展开具体内容。所以不能调换顺序。
4. 【理解概括】新闻所反映的是具有特殊意义的事实,而不是生活的流水账。请你结合材料二,说说这篇新闻选取了哪些事例来体现海军南昌舰党委不愧为“时代楷模”。(4分)海军南昌舰党委研究最多的是如何提升战斗力；舰党委副书记于涛带领众人研究主炮两枚未击中的现象，提出改良方案，大幅提升了主炮命中率；南昌舰党委在055型舰艇融入航母编队的研究中，成果丰硕。
5. 【理解辨析】新闻作品很重要的一点是报道角度要合乎读者的需求。材料一和材料二都写到了南昌舰,两篇文章的体裁和报道的角度各有什么不同？请简要分析。(4分)材料一是消息，重点报道中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”的称号；材料二是通讯，侧重介绍南昌舰党委领导备战打仗的主要事迹。
6. 【拓展运用】为了加深对南昌舰的了解,更好地学习“时代楷模”精神,学校派你前往相关场所进行采访。请你从下面两个采访场所中任选一个(在其后面的括号内打“√”),并根据材料一和材料二的内容,完成后面表格中的任务。(6分)
采访场所：①“时代楷模”发布会(√) ②南昌舰发布会( )

答案： 3. 不合理。材料一第①段开门见山地交代了核心事件，即中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号，是导语部分。而第②段则是对海军南昌舰的基本情况、在阅兵中的表现以及入列后的主要事迹等具体内容的展开介绍。按照消息写作的倒金字塔式结构，导语应放在开头，先将最重要、最核心的内容呈现给读者，以吸引读者的注意力并让其对新闻事件有一个总体的了解，然后再展开具体内容。所以不能调换顺序。 4. 海军南昌舰党委研究最多的是如何提升战斗力；舰党委副书记于涛带领众人研究主炮两枚未击中的现象，提出改良方案，大幅提升了主炮命中率；南昌舰党委在055型舰艇融入航母编队的研究中，成果丰硕。 5. 材料一是消息，重点报道中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”的称号；材料二是通讯，侧重介绍南昌舰党委领导备战打仗的主要事迹。 6. 示例一：①√
(1)海军相关领导
(2)了解南昌舰在海军整体发展中的战略意义
(3)南昌舰的投入使用对提升我国海军作战能力、维护海洋权益有哪些积极影响？ 示例二：②√
(1)南昌舰舰长及主要舰员
(2)了解他们在舰上的日常工作、任务执行情况以及他们如何在工作中践行“时代楷模”精神
(3)为了提高战斗力，南昌舰的日常训练内容包括哪些方面？