2025年精彩练习就练这一本八年级语文上册人教版评议教辅


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《2025年精彩练习就练这一本八年级语文上册人教版评议教辅》

(一)阅读下面两首古诗,完成8—9题。(6分)
【甲】饮酒(其五)
[晋]陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
【乙】寻陆鸿渐①不遇
[唐]皎然
移家虽带郭②,野径入桑麻。
近种篱边菊,秋来未著花③。
扣门无犬吠,欲去问西家。
报道④山中去,归时每日斜。
【注】①陆鸿渐:名羽,终生不仕,隐居在苕溪(今浙江吴兴),以擅长品茶著名,著有《茶经》一书,被后人奉为“茶圣”“茶神”。②虽带郭:虽,虽然;带,近;郭,外城,泛指城墙。指城郭一带。③著花:开花。④报道:回答道。
8. 【甲】诗中诗人从居住的草庐写起,他并没有隐居山林岩穴,而是身处“
人境
”;【乙】诗中诗人寻访陆羽,其搬迁的新家“
虽带郭
”,却有农家田园,可躬耕劳作。(要求:用诗中的词语作答)(2分)
9. 周敦颐在《爱莲说》中曾说“菊,花之隐逸者也”,【甲】【乙】两诗中的画线句子都提到了菊花,请你结合诗歌的具体内容,分析两位主人公有何相同志趣。(4分)
两首诗均表达了两位主人公超凡脱俗、淡泊名利、隐居避世、不与世俗同流合污的志趣。【甲】诗“采菊东篱下,悠然见南山”中“采菊”“悠然”表现了诗人超脱尘世、热爱自然的情趣,以及恬淡闲适、对生活无所求的心境。【乙】诗“近种篱边菊,秋来未著花”意思是陆羽刚迁来就在住宅外种了菊花,所以虽然到了秋天,也还未曾开花。从中可以看出陆羽远离尘俗,过着一种悠闲的田园生活,热爱自然、洒脱不羁。
答案: 8. 人境 虽带郭 9. 两首诗均表达了两位主人公超凡脱俗、淡泊名利、隐居避世、不与世俗同流合污的志趣。【甲】诗“采菊东篱下,悠然见南山”中“采菊”“悠然”表现了诗人超脱尘世、热爱自然的情趣,以及恬淡闲适、对生活无所求的心境。【乙】诗“近种篱边菊,秋来未著花”意思是陆羽刚迁来就在住宅外种了菊花,所以虽然到了秋天,也还未曾开花。从中可以看出陆羽远离尘俗,过着一种悠闲的田园生活,热爱自然、洒脱不羁。
(二)阅读下面两首古诗,完成10—11题。(5分)
【甲】峡口送友人
[唐]司空曙
峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。
来时万里同为客,今日翻成送故人。
【乙】送蜀客
[唐]雍陶
剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远,自缘身是忆归人。
【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指西陵峡口,为长江出蜀的险隘。②去住:这里指走的人和留的人。
10. 【甲】诗描写了
暮春
时节的景色,它是通过
飞花
这个意象表达出来的。(2分)
11. 有人认为【甲】诗运用了正面衬托,【乙】诗运用了反面衬托,你是否同意?请说明理由。(3分)
示例一:同意。【甲】诗用伤春之景正面衬托离别之情;【乙】诗用早春清新之景反衬离别之情,以乐景写哀情。 示例二:不同。两首诗都是正面衬托。【甲】诗用伤春之景正面衬托离别之情;【乙】诗用早春清新之景正面衬托友人归乡的喜悦之情。
答案: 10. 暮春 飞花 11. 示例一:同意。【甲】诗用伤春之景正面衬托离别之情;【乙】诗用早春清新之景反衬离别之情,以乐景写哀情。 示例二:不同。两首诗都是正面衬托。【甲】诗用伤春之景正面衬托离别之情;【乙】诗用早春清新之景正面衬托友人归乡的喜悦之情。

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