《2025年精彩练习就练这一本八年级语文上册人教版评议教辅》

(三)阅读下面两则文言文,完成 16—19 题。(12 分)
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《〈孟子〉三章》)
【乙】
由锅耳至特里①,路基崎岖。是日,车在前,仆夫扶辕②缓行。行数十里,路始平。于是,仆夫开车而坐。已而,左枯根,右巨石,车仄以翻。仆夫曰：“异哉,不覆于高冈而覆于平地也。”主人曰：“高冈防其覆,是以免于覆；平地自以为必不覆,安得以不覆也！”谢子闻之曰：“善哉言乎,独车也乎哉！”
(节选自谢济世《梅庄杂著》)
【注】①锅耳、特里：古代地名。②扶辕：扶着车辕。
16. 下列对文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(C)(3 分)
A. “傅说举于版筑之间”中的“举”是选拔、任用的意思,列举人物的例子,旨在论证“生于忧患”的观点。
B. 迁移所学“无案牍之劳形”,可推测“劳其筋骨”中“劳”译为“使……劳累”。
C. “行拂乱其所为”中的“乱”是扰乱的意思,从主观因素角度出发,强调了接受重大使命的人必须要历经磨难。
D. 联系语境“左枯根,右巨石”“翻”,可推测“仄”译为“倾斜”。
17. 用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家往往容易灭亡。
18. 下面是小文在复习本课时所做的读书笔记,请你结合文章内容,帮助他将批注补充完整。(3 分

示例：列举了历史上六位名人的事例，构成排比句，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。体现了孟子散文善用排比、气势非凡的特点。
19. 【甲】【乙】两篇选文都告诉人们要有忧患意识,其阐述事理的方法有何不同？请结合具体内容简要分析。(4 分)
【甲】文将举例与说理相结合，列举六个逆境成才的事例，并从正反两方面进一步论证经受磨炼的好处，最终提出本文的中心论点“生于忧患而死于安乐”。【乙】文重在记叙，通过讲述车夫没在高冈翻车却在平地翻车的生活小故事，揭示要居安思危，时刻保持警惕的道理。

答案： 16. C 17. 在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有势力、地位相当的国家和外患的侵扰，这个国家往往容易灭亡。 18. 示例：列举了历史上六位名人的事例，构成排比句，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。体现了孟子散文善用排比、气势非凡的特点。 19.【甲】文将举例与说理相结合，列举六个逆境成才的事例，并从正反两方面进一步论证经受磨炼的好处，最终提出本文的中心论点“生于忧患而死于安乐”。【乙】文重在记叙，通过讲述车夫没在高冈翻车却在平地翻车的生活小故事，揭示要居安思危，时刻保持警惕的道理。