《2025年创新作业同步练习五年级语文上册人教版》

一、下列说法不正确的一项是(C)。
A.《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的特点告诉我们做人的道理。
B.《桂花雨》中,作者回忆了童年的快乐生活,表达了浓浓的思乡之情。
C.《珍珠鸟》一文告诉我们鸟儿是不怕人类的。
D.郭沫若笔下的白鹭像一首诗。《白鹭》一文通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常、平凡之美的思想感情。

答案： 【解析】：本题考察的是对课文内容的理解和分析。
选项A，正确，《落花生》中，作者确实通过描述花生的特点来阐述做人的道理。
选项B，正确，《桂花雨》中，作者通过回忆童年的快乐生活，寄寓了深深的思乡之情。
选项C，错误，《珍珠鸟》一文并非告诉我们鸟儿是不怕人类的，而是通过描述作者与珍珠鸟的相处，表达了信赖往往创造出美好的境界，强调的是人与自然和谐共处的理念，而非鸟儿不怕人类。
选项D，正确，郭沫若的《白鹭》确实通过赞美白鹭，表达了作者对寻常、平凡之美的喜爱。
【答案】：C

二、与句子“它(花生)的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上”在描写事物的方法上相似的一项是(D)。
A.白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
B.花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。
C.(小珍珠鸟)红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
D.海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋却温暖而舒适。

答案： 【解析】：本题考察的是对描写事物方法的辨识能力。
首先，需要理解题干中句子的描写方法。题干中的句子通过将花生与桃子、石榴、苹果进行对比，突出了花生果实埋在地里的特点。这是对比的描写方法。
接下来，逐一分析选项：
A选项描述白鹭，运用的是比喻的修辞手法，将白鹭比作一首精巧的诗，与题干中的对比描写方法不符。
B选项描述花生的价钱便宜，这是直接描述，没有运用对比，与题干描写方法不符。
C选项描述小珍珠鸟的外貌特征，这是直接描写，同样没有运用对比，与题干描写方法不符。
D选项描述了海上风暴的恶劣环境与渔家小屋的温暖舒适，通过对比，突出了渔家小屋的特点，与题干中的对比描写方法相符。
综上所述，D选项与题干中的句子在描写事物的方法上最为相似。
【答案】：D

三、根据词语的不同意思造句。
1. 姿态
(1)姿势、样子。 白鹅走路的姿态十分傲慢。
(2)态度、气度。 他以积极的姿态面对生活中的挑战。
2. 负责
(1)担负责任。 班长要对班级的纪律负责。
(2)认真踏实。 李老师对待工作非常负责。

答案： 1. 姿态
(1) 白鹅走路的姿态十分傲慢。
(2) 他以积极的姿态面对生活中的挑战。
2. 负责
(1) 班长要对班级的纪律负责。
(2) 李老师对待工作非常负责。