《2025年创新作业同步练习五年级语文上册人教版》

一、填恰当的同音字。
fēn 平(分) (吩)咐 (芬)芳 大雪(纷)飞
zhà (榨)油 (炸)弹 蚂(蚱) (诈)骗分子
mù 爱(慕) (墓)地 夜(幕) (暮)色降临

答案： 【解析】：
这道题目考查的是同音字的辨识与运用。同音字是指发音相同但字形、意义不同的汉字。题目给出了三个拼音，每个拼音后面有四个空格，需要填入与拼音相对应的同音字，并且每个同音字要与后面的词语搭配得当。这要求学生不仅要熟悉拼音，还要理解每个词语的含义，才能准确填入合适的同音字。
对于“fēn”的同音字，需要考虑到“平”、“咐”、“芳”、“飞”这四个词，分别可以填入“分”、“吩”、“芬”、“纷”，组成“平凡”、“吩咐”、“芬芳”、“大雪纷飞”。
对于“zhà”的同音字，需要考虑到“油”、“弹”、“蚂”、“骗”这四个词，分别可以填入“榨”、“炸”、“蚱”、“诈”，组成“榨油”、“炸弹”、“蚂蚱”、“诈骗分子”。
对于“mù”的同音字，需要考虑到“爱”、“地”、“夜”、“色”这四个词，分别可以填入“慕”、“墓”、“幕”、“暮”，组成“爱慕”、“墓地”、“夜幕”、“暮色降临”。
【答案】：
fēn 平(分) (吩)咐 (芬)芳 大雪(纷)飞
zhà (榨)油 (炸)弹 蚂(蚱) (诈)骗分子
mù 爱(慕) (墓)地 夜(幕) (暮)色降临

二、读句子,选词填空。
果然 虽然 居然
1. 姐姐说杨梅(虽然)好看,可有酸味。我一连吃了20多个,(果然)觉得牙齿又酸又软,吃饭时,(居然)连豆腐也咬不动了。
分辨 分辩
2. 现在真相已经大白,你无须再为自己(分辩)。
3. 这对双胞胎兄弟长得很像,一般人很难(分辨)出来。

答案： 【解析】：
本题考察的是对词语准确运用的能力以及阅读理解的能力。
1. 对于第一组词语“果然、虽然、居然”的填空，需要理解每个词语的含义，并结合句子的语境进行选择。
“虽然”用于引出与预期相反的情况，表示转折；
“果然”表示事情的发展与预期或所说相符；
“居然”表示出乎意料。
根据句意，第一个空应填表示转折的词，第二个空应填表示事情发展与预期相符的词，第三个空应填表示结果出乎意料的词。
2. 对于第二组词语“分辨、分辩”的填空，需要理解两者的区别。
“分辨”指区分、辨别；
“分辩”指辩白、解释。
根据句意，第一个空应填表示辩白的词，第二个空应填表示区分的词。
【答案】：
1. 虽然；果然；居然
2. 分辩
3. 分辨

它(花生)的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
这句话把花生和桃子、石榴、苹果进行对比,这样写的好处是突出了花生朴实无华、默默奉献的特点。

答案： 【解析】：这道题目考查的是对语文阅读理解的能力，特别是对比手法的理解。题目中描述了花生与其他几种水果（桃子、石榴、苹果）的对比，通过对比来突出花生的特点。需要识别出对比的对象，并理解这种对比的作用。
【答案】：这句话把花生和桃子、石榴、苹果进行对比，这样写的好处是突出了花生朴实无华、默默奉献的特点。

落 内容：种花生→收花生→尝花生→议花生
花 花生的特点：埋在地里，虽然不好看，可是很有用。
生 做人的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

答案： 【解析】：本题主要考查对课文《落花生》内容的理解与梳理，需要明确课文中关于花生的不同阶段以及花生的特点和做人道理。课文围绕落花生展开，先写种花生，接着是收花生，然后一家人尝花生、议花生。在议花生部分，详细阐述了花生的特点以及从花生特点中领悟到的做人道理。
【答案】：收；尝；议
花生的特点：埋在地里，虽然不好看，可是很有用。
做人的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。