《2025年创新作业同步练习五年级语文上册人教版》

一、读拼音,写词语。
cí tuì(辞退) yā yì(压抑) rěn shòu(忍受) jìng rán(竟然)
jǐ bèi(脊背) suān wèi(酸味) quán lì(权利) máng lù(忙碌)

答案： 【解析】：
这道题目是考查学生对拼音的掌握以及对应词语的书写能力。题目给出了拼音，要求学生根据拼音写出相应的词语。这需要学生准确掌握拼音的发音，并能够正确书写对应的汉字。
【答案】：
cí tuì (辞退)
yā yì (压抑)
rěn shòu (忍受)
jìng rán (竟然)
jǐ bèi (脊背)
suān wèi (酸味)
quán lì (权利)
máng lù (忙碌)

二、给多音字组词。
舍$\begin{cases}shě(舍得)\\shè(宿舍)\end{cases} $ 挣$\begin{cases}zhēng(挣扎)\\zhèng(挣钱)\end{cases} $ 供$\begin{cases}gōng(供应)\\gòng(供品)\end{cases} $

答案： 舍$\begin{cases}shě(舍得)\\shè(宿舍)\end{cases} $ 挣$\begin{cases}zhēng(挣扎)\\zhèng(挣钱)\end{cases} $ 供$\begin{cases}gōng(供应)\\gòng(供品)\end{cases} $

三、给破折号选择正确的作用。
A. 标示声音的延长 B. 标示解释说明 C. 标示话题的转换
1. 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(B)
2. “妈——”我大声喊着。(A)
3. 天要下雨了——我们上学吧。(C)

答案： 【解析】：这道题目考查的是破折号在不同语境中的作用。破折号是一个常见的标点符号，它在不同的语境中可能有不同的作用。根据题目给出的三个选项，我们需要判断每个句子中破折号的具体作用。
1. 在“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》”中，破折号后面的内容是对前面“一本长篇小说”的具体说明，即破折号在这里起到了解释说明的作用。
2. 在“‘妈——’我大声喊着”中，破折号表示的是声音的延长，模拟了喊叫的声音。
3. 在“天要下雨了——我们上学吧”中，破折号前后是两个不同的话题，前半句是关于天气，后半句是关于上学，因此破折号在这里起到了话题转换的作用。
【答案】：
1. B（标示解释说明）
2. A（标示声音的延长）
3. C（标示话题的转换）

四、根据意思写出相应的四字词语。
1. 形容心神不定非常惊慌的样子。(失魂落魄)
2. 耳朵都快震聋了,形容声音很大。(震耳欲聋)

答案： 【解析】：这两道题目都是考查对四字词语的理解和应用，需要根据给出的意思，写出相应的四字词语。对于这类题目，首先需要理解题目给出的意思，然后在脑海中搜索符合这个意思的四字词语。第一题需要找出一个形容心神不定且非常惊慌的样子的四字词语，第二题需要找出一个形容声音大到耳朵都快震聋了的四字词语。
【答案】：1. 失魂落魄 2. 震耳欲聋

五、按要求写句子。
1. 母亲从衣兜里掏出来一卷揉得皱皱的毛票。(改为“把”字句)母亲把一卷揉得皱皱的毛票从衣兜里掏出来。
2. 母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”(改为转述句)母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人，她挺高兴我爱看书的！

答案： 1. 母亲把一卷揉得皱皱的毛票从衣兜里掏出来。
2. 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人，她挺高兴我爱看书的！