2025年创新作业同步练习五年级语文上册人教版


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《2025年创新作业同步练习五年级语文上册人教版》

一、为了开阔视野,激发阅读兴趣,五年级(1)班举办了一场“民间故事沙龙”。
下面是同学们分享的民间故事,你能根据情节图,猜猜都分享了哪些故事吗?(
D
)
欲渡东海 各展本领 众仙酣战 观音功解 成渡功海

辛勤耕作 水瓮养螺 发现秘密 修建神像
自立门户 美味饭菜 留下外壳


断桥相遇 报答恩情 水漫金山 雷峰塔倒 潜心修炼 一家团聚


A.《刘海与金蟾》 《牛郎织女》 《木兰从军》
B.《八仙过海》 《田螺姑娘》 《马头琴的故事》
C.《蝴蝶泉》 《牛郎织女》 《白蛇传》
D.《八仙过海》 《田螺姑娘》 《白蛇传》
答案: 【解析】:本题可根据所给情节图中的关键情节,结合民间故事的内容来逐一分析每个情节图对应的故事。
情节图①中“欲渡东海”“各展本领”“众仙酣战”“观音劝解”“成功渡海”等情节,符合《八仙过海》中八仙各显神通过东海的故事。
情节图②中“辛勤耕作”“水瓮养螺”“发现秘密”“修建神像”“自立门户”“美味饭菜”“留下外壳”等情节,与《田螺姑娘》中农夫捡到田螺,田螺姑娘帮他做饭,最后留下外壳的故事相契合。
情节图③中“断桥相遇”“报答恩情”“水漫金山”“雷峰塔倒”“潜心修炼”“一家团聚”等情节,正是《白蛇传》中白素贞和许仙的爱情故事以及后续发生的一系列事件。
【答案】:D
二、下面有关民间故事的内容叙述正确的是哪一项?(
B
)
A.千里寻夫、哭倒长城的是白娘子。
B.《八仙过海》的故事中,在吕洞宾的提议下,八仙将各自的法宝投于水面各自过海。
C.在非洲,小朋友们是听着列那狐如何捉弄动物们的民间故事长大的。
D.在欧洲民间故事中,《蜘蛛与大饥荒》《蜘蛛与老妇人》中的蜘蛛都是贪婪的。
答案: 【解析】:本题考察的是对于民间故事内容的了解。我们需要根据平时阅读或听过的民间故事,对每个选项进行逐一分析,找出叙述正确的选项。
A选项中提到的“千里寻夫、哭倒长城的是白娘子”是错误的,实际上是孟姜女千里寻夫,哭倒长城。
B选项中提到的“《八仙过海》的故事中,在吕洞宾的提议下,八仙将各自的法宝投于水面各自过海”是正确的,这符合我们了解的《八仙过海》的故事内容。
C选项中提到的“在非洲,小朋友们是听着列那狐如何捉弄动物们的民间故事长大的”是错误的,列那狐的故事主要在欧洲流传,而非非洲。
D选项中提到的“在欧洲民间故事中,《蜘蛛与大饥荒》《蜘蛛与老妇人》中的蜘蛛都是贪婪的”也是错误的,因为欧洲民间故事中的蜘蛛形象并不都是贪婪的,需要具体故事具体分析。
综上所述,我们可以确定B选项是正确的。
【答案】:B
| 读书收获卡 |
| 题目:
《神笔马良》
主要人物:
马良
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| 不可思议的情节:
马良用神仙赐予的画笔,画的东西都能变成真的,比如画的耕牛能下地干活,画的小船能在水上行驶。
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| 读后感:
马良是一个善良且勇敢的孩子,他用自己的神笔帮助了许多穷人,我们要学习他乐于助人、不畏强权的精神。
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答案: | 读书收获卡 |
| 题目:《神笔马良》 主要人物:马良 |
| 不可思议的情节:马良用神仙赐予的画笔,画的东西都能变成真的,比如画的耕牛能下地干活,画的小船能在水上行驶。 |
| 读后感:马良是一个善良且勇敢的孩子,他用自己的神笔帮助了许多穷人,我们要学习他乐于助人、不畏强权的精神。 |

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