《2025年创新作业同步练习五年级语文上册人教版》

一、下列加点字的读音完全正确的一项是(B)。
A.兰花(láng) 杭州(háng)
B.浸水(jìn) 箩筐(luó)
C.茶叶(cá) 糕饼(bǐng)
D.懂事(dǒng) 捡起(liǎn)

答案： 【解析】：本题考察的是对汉字读音的掌握情况，特别是针对五年级学生应掌握的汉字读音。我们需要根据汉字的正确读音，判断选项中哪一个的读音标注是完全正确的。
A项中，“兰花”的“兰”应读“lán”，而非“láng”，所以A项错误；
B项中，“浸水”的“浸”读“jìn”，“箩筐”的“箩”读“luó”，均符合汉字的正确读音，所以B项正确；
C项中，“茶叶”的“茶”应读“chá”，而非“cá”，所以C项错误；
D项中，“捡起”的“捡”应读“jiǎn”，而非“liǎn”，所以D项错误。
【答案】：B

1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(①)
2. 同学们正以全新的姿态迎接新学年的到来。(②)
3. 万老师很欣赏这幅图画的独特风格。(②)
4. 小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(①)

答案： 【解析】：这道题考查的是对词语在具体语境中的理解。需要仔细分析每个句子中加点词语的含义，并根据所给的解释选项，选择最符合语境的解释。
对于“姿态”一词，第一个句子描述的是桂花树与梅树的样子对比，所以应选择“姿势；样子”这一解释；第二个句子描述的是同学们迎接新学年的态度，所以应选择“态度；气度”这一解释。
对于“欣赏”一词，第三个句子描述的是万老师对图画的喜好和认可，所以应选择“认为好；喜欢”这一解释；第四个句子描述的是“我”小时候对花不懂得享受和领略其中的情趣，所以应选择“享受美好的事物,领略其中的情趣”这一解释。
【答案】：
1. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。( ① )
2. 同学们正以全新的姿态迎接新学年的到来。( ② )
3. 万老师很欣赏这幅图画的独特风格。( ② )
4. 小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。( ① )

三、按要求写句子。
1. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(用加点词写句子)这里的风景再美，也比不上家乡的小河边。
2. 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。(照样子,用对比的手法写句子)仙人掌的样子平平的，不像牡丹那样娇艳动人。

答案： 1. 这里的风景再美，也比不上家乡的小河边。
2. 仙人掌的样子平平的，不像牡丹那样娇艳动人。

| 课文大意 | 课文以“桂花”为主线贯穿始终,以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景,抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活怀念的感情。 |
| 导图 | 赏桂花→摇桂花→收桂花→思桂花“我”的美好回忆 |

答案： | 课文大意 | 课文以“桂花”为主线贯穿始终,以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景,抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活怀念的感情。 |
| 导图 | 赏桂花→摇桂花→收桂花→思桂花“我”的美好回忆 |