《2025年创新作业同步练习五年级语文上册人教版》

一、用“√”给加点字选择正确的读音。
誊写(yù téng) 鼓励(lì nì) 篇章(biān piān)
出版(bǎn fàn) 吉祥(xiáng yàng) 歧途(qī qí)
谨慎(qín jǐn) 腼腆(miǎn tiǎn miàn diǎn)

答案： 【解析】：本题考查的是对汉字读音的掌握，特别是针对五年级学生语文学习中常见的易错读音。题目给出了几个词语，每个词语中都有一个加点的字，需要学生从给出的选项中选择正确的读音。这要求学生平时对汉字的读音有准确的掌握，能够区分形近字、多音字的读音差异。
【答案】：
誊写(téng)√ 鼓励(lì)√ 篇章(piān)√
出版(bǎn)√ 吉祥(xiáng)√ 歧途(qí)√
谨慎(jǐn)√ 腼腆(miǎn tiǎn)√

二、按要求完成练习。
1. 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。
2. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改为陈述句)世界上糟糕的诗够多了。
3. 我的诗写得很糟糕。 母亲仍一直鼓励我。(用恰当的关联词连成一句话)虽然我的诗写得很糟糕，但是母亲仍一直鼓励我。

答案： 1. 几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。
2. 世界上糟糕的诗够多了。
3. 虽然我的诗写得很糟糕，但是母亲仍一直鼓励我。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,讲了七八岁时,“我”写了一首诗,得到了两种截然不同的评价：题目中的“精彩极了”是表扬,这是母亲的评价,“我”的反应是得意洋洋；“糟糕透了”是批评,这是父亲的评价,“我”的反应是痛哭起来。这两种截然不同的评价有一个共同的出发点,那就是爱。

答案： 【解析】：这是一道语文课文内容回放题，主要考查学生对课文内容的理解和记忆。题目中提到了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，需要学生根据课文内容，填写关于“我”七八岁时写的一首诗得到的两种截然不同的评价，以及这两种评价分别来自谁，和“我”对此的反应，还有这两种评价的共同出发点。
在解答这道题时，学生需要先回忆课文内容，然后准确地将课文中的相关信息填写到题目中的空白处。
【答案】：
《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,讲了七八岁时,“我”写了一首诗,得到了两种截然不同的评价：题目中的“精彩极了”是表扬,这是母亲的评价,“我”的反应是得意洋洋；“糟糕透了”是批评,这是父亲的评价,“我”的反应是痛哭起来。这两种截然不同的评价有一个共同的出发点,那就是爱。