《2025年创新作业同步练习三年级语文上册人教版》

2. 下列句子没有语病的一项是(B)。
A.这里的青草特别鲜艳。
B.王老师已经走了。
C.他穿一件紫色上衣,一顶红色帽子。
D.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、茄子和西瓜。

答案： 【解析】：本题考察的是对语病的辨识能力。我们需要逐项审查每个选项，找出其中没有语病的一项。
A选项，“青草特别鲜艳”这一描述有误，因为“鲜艳”一词通常用于描述颜色鲜明且亮眼，但青草的颜色一般是绿色，并不以鲜艳来形容，故A项存在语病。
B选项，“王老师已经走了”这句话表达清晰，没有语法或逻辑错误，故B项没有语病。
C选项，“他穿一件紫色上衣,一顶红色帽子”中，“穿”与“帽子”动宾搭配不当，应该是“戴一顶红色帽子”，故C项存在语病。
D选项，“菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、茄子和西瓜”中，西瓜实际上是一种水果，不属于蔬菜类别，因此D项的列举存在分类错误，即语病。
综上所述，只有B项没有语病。
【答案】：B

3. 下面句子的标点符号使用不正确的一项是(C)。
A.妈妈说：“我的儿子真是好样的！”
B.“小蜘蛛,你吃饱了吗？”老屋问。
C.“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没良心的人。”
D.“好吧,”我不太情愿地回答爸爸,“那我做完作业再玩吧。”

答案： 【解析】：
本题考察的是标点符号的正确使用，特别是引号与对话中的标点使用规则。我们需要检查每个选项中的标点符号是否符合汉语的语法规范和标点使用习惯。
A项：“妈妈说：‘我的儿子真是好样的！’”，这里的标点使用正确，引号内是妈妈的话，句末的感叹号表达了妈妈的赞扬语气。
B项：“‘小蜘蛛,你吃饱了吗？’老屋问。”，这里的标点也使用正确，引号内是老屋问小蜘蛛的话，问号恰当地表示了疑问语气。
C项：“‘不可能！’马小跳说：‘我不可能是这样没良心的人。’”，这里的标点使用不正确。在对话中，当说话人在中间时，说话人之后应该使用逗号而非冒号。因此，这个选项的标点使用违反了汉语标点的规范。
D项：“‘好吧,’我不太情愿地回答爸爸,‘那我做完作业再玩吧。’”，这里的标点使用正确，引号内分别是“我”和爸爸的话，逗号和句号的使用都符合汉语标点的规范。
【答案】：
C

4. “猴子向动物王国里的高手们拜师学艺,想学习更多的本领,______。”下列预测不合理的一项是(A)。
A.它向老鹰学飞行,经过努力,它终于成功了。
B.它向河马学游泳,差点儿淹死,它很失望。
C.它向母鸡学下蛋,母鸡告诉它,猴子下不了蛋。
D.它向黑熊学习掏蜂巢,结果差点儿被蜜蜂蜇死。

答案： A

5. 阅读《格林童话》和《安徒生童话》,完成以下练习。
(1)下列童话故事不是出自《格林童话》的是(D)。
A.《渔夫和他的妻子》 B.《大拇指》 C.《勇敢的小裁缝》 D.《夜莺》
(2)《海的女儿》中,人鱼公主最后变成了(B)。
A. 海水 B. 泡沫 C. 鱼 D. 精卫鸟

答案： 【解析】：
(1) 这道题目考查的是对于《格林童话》和《安徒生童话》中各自包含的故事的了解。需要区分哪些故事属于《格林童话》，哪些不属于。通过对两个童话集的基本知识进行回忆和对比，可以确定每个选项中的故事是否属于《格林童话》。《渔夫和他的妻子》、《大拇指》和《勇敢的小裁缝》都是《格林童话》中的故事，而《夜莺》是《安徒生童话》中的故事。
(2) 这道题目考查的是对于《海的女儿》这一具体童话故事的细节了解。需要回忆故事情节，特别是人鱼公主最后的结局。根据《海的女儿》的故事内容，人鱼公主最后变成了泡沫。
【答案】：
(1) D
(2) B

1. 这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。
2. 秋天的雨把黄色给了田野,田野像一片金色的海洋。
3. “今天我们一起搬运粮食。”蚂蚁队长宣布说。
4. 清风一吹,他们便跳起了舞。

答案： 1. 这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。（用删除符号删去“感兴趣”）
2. 田野像一片金色的海洋
3. “今天我们一起搬运粮食。”蚂蚁队长宣布说。
4. 便跳起了舞

五、运用所学知识填空。(8 分)
1. 按要求写词语。
冰天雪地(写冬天天气)天寒地冻 七上八下(带数字)五颜六色
2. 根据提示,补充内容：与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。
3. 大家只要齐心协力,再大的困难也能克服。正所谓“人心齐,泰山移。”
4. 秋天到了,枫叶渐渐变红了,飘飘悠悠地落下来,有人吟诵出“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这样的诗句来表达对枫叶的喜爱之情。

答案： 1. 天寒地冻 五颜六色
2. 与人善言 伤人以言
3. 人心齐 泰山移
4. 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花