5. 下列同学对童话的理解不正确的一项是(
A.状状:童话故事充满了丰富的想象,十分有趣。
B.元元:童话世界里,植物、动物与人一样会说话。
C.成成:童话故事的趣味性比其带给读者的启示更重要。
D.才才:阅读童话,我们可以交到很多奇特的朋友。
C
)。A.状状:童话故事充满了丰富的想象,十分有趣。
B.元元:童话世界里,植物、动物与人一样会说话。
C.成成:童话故事的趣味性比其带给读者的启示更重要。
D.才才:阅读童话,我们可以交到很多奇特的朋友。
答案:
【解析】:本题考察的是对童话特点的理解。童话故事通常充满了丰富的想象,植物、动物等无生命或通常无交流能力的实体在故事中常被赋予人的特性,如说话、思考等。同时,童话故事不仅具有趣味性,还往往蕴含着深刻的道理或启示,旨在教育或启发读者。我们需要分析每个选项,判断其对童话的理解是否正确。
A项描述的是童话的丰富想象和趣味性,这是童话的一个基本特点,所以A项理解正确。
B项提到童话中植物、动物会说话,这符合童话中常将无生命或非人类实体赋予人类特性的特点,所以B项理解正确。
C项将童话的趣味性与带给读者的启示进行了比较,并断言趣味性更重要。然而,童话的价值不仅在于其趣味性,更在于其深层的意义和教育价值。因此,C项的理解是片面的,不正确。
D项描述的是通过阅读童话可以结识奇特的朋友,这反映了童话中丰富的角色和想象世界,所以D项理解正确。
【答案】:C
A项描述的是童话的丰富想象和趣味性,这是童话的一个基本特点,所以A项理解正确。
B项提到童话中植物、动物会说话,这符合童话中常将无生命或非人类实体赋予人类特性的特点,所以B项理解正确。
C项将童话的趣味性与带给读者的启示进行了比较,并断言趣味性更重要。然而,童话的价值不仅在于其趣味性,更在于其深层的意义和教育价值。因此,C项的理解是片面的,不正确。
D项描述的是通过阅读童话可以结识奇特的朋友,这反映了童话中丰富的角色和想象世界,所以D项理解正确。
【答案】:C
6. 《拇指姑娘》的故事出自哪本书?(
A.《格林童话》
B.《安徒生童话》
C.《王尔德童话》
D.《阿拉伯童话》
B
)A.《格林童话》
B.《安徒生童话》
C.《王尔德童话》
D.《阿拉伯童话》
答案:
【解析】:本题考察的是对文学作品出处的了解。题目问的是《拇指姑娘》这个故事出自哪本书,这是一个关于文学常识的知识点。对于这类题目,我们需要回顾自己所学的文学知识,或者通过查阅相关资料来找到答案。在本题中,我们知道《拇指姑娘》是丹麦作家安徒生的作品,因此可以直接选出答案。
【答案】:B.《安徒生童话》。
【答案】:B.《安徒生童话》。
7. 阿拉丁为了夺回神灯,救出公主,装扮成
A.医生
B.车夫
C.农夫
D.佣人
D
。A.医生
B.车夫
C.农夫
D.佣人
答案:
【解析】:这是一道语文阅读理解的选择题,考查的是对于特定文本内容的理解和记忆。题目问的是阿拉丁为了夺回神灯,救出公主,所装扮的身份是什么。这类题目通常要求学生对文本内容有准确的理解和记忆。解决这类题目的方法是仔细阅读文本,理解并记住关键信息。
【答案】:D
【答案】:D
(三)把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空。(8 分)
匆匆
1. 奶奶十分溺爱弟弟,对弟弟总是______
2. 今天我做错了事,心里总是______
3. 人们从______
4. 吃了早餐,爸爸就______
匆匆
忙
忙
七上
八下
百
依百
顺 四
面八
方1. 奶奶十分溺爱弟弟,对弟弟总是______
百依百顺
。2. 今天我做错了事,心里总是______
七上八下
的,害怕妈妈会批评我。3. 人们从______
四面八方
赶来看热闹。4. 吃了早餐,爸爸就______
匆匆忙忙
地赶去上班了。
答案:
【解析】:
这是一道语文词语补充与选择的题目,主要考查学生对词语的掌握和运用能力。题目给出了四个不完整的词语,要求学生先补充完整,然后选择合适的词语填空。这需要学生理解每个词语的含义,并根据句子的语境选择恰当的词语。
首先,我们补充完整给出的词语:
1. 匆匆(忙)(忙)
2. 七(上)八(下)
3. (百)依(百)顺
4. (四)面(八)方
接下来,我们根据每个句子的语境选择合适的词语填空:
1. 奶奶十分溺爱弟弟,对弟弟总是百依百顺。
2. 今天我做错了事,心里总是七上八下的,害怕妈妈会批评我。
3. 人们从四面八方赶来看热闹。
4. 吃了早餐,爸爸就匆匆忙忙地赶去上班了。
【答案】:
1. 百依百顺
2. 七上八下
3. 四面八方
4. 匆匆忙忙
这是一道语文词语补充与选择的题目,主要考查学生对词语的掌握和运用能力。题目给出了四个不完整的词语,要求学生先补充完整,然后选择合适的词语填空。这需要学生理解每个词语的含义,并根据句子的语境选择恰当的词语。
首先,我们补充完整给出的词语:
1. 匆匆(忙)(忙)
2. 七(上)八(下)
3. (百)依(百)顺
4. (四)面(八)方
接下来,我们根据每个句子的语境选择合适的词语填空:
1. 奶奶十分溺爱弟弟,对弟弟总是百依百顺。
2. 今天我做错了事,心里总是七上八下的,害怕妈妈会批评我。
3. 人们从四面八方赶来看热闹。
4. 吃了早餐,爸爸就匆匆忙忙地赶去上班了。
【答案】:
1. 百依百顺
2. 七上八下
3. 四面八方
4. 匆匆忙忙
1. 妈妈说
2.
:“
这个商场里好热闹,
真是人山人海。”
2.
“
你走快点,
不然就要迟到了。”
妈妈一边走一边说。
答案:
【解析】:
这个问题属于语文标点符号的添加题目,主要考查学生对于中文标点符号的正确使用,特别是在构建完整、通顺的句子时如何恰当地添加标点。题目给出了两个不完整的句子,需要学生在合适的位置添加标点符号,使句子表达更加清晰、准确。对于这类题目,学生需要理解句子的意思,然后根据中文的语法规则和标点符号的使用习惯,在适当的位置添加标点。
【答案】:
1. 妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海。”
2. “你走快点,不然就要迟到了。”妈妈一边走一边说。
这个问题属于语文标点符号的添加题目,主要考查学生对于中文标点符号的正确使用,特别是在构建完整、通顺的句子时如何恰当地添加标点。题目给出了两个不完整的句子,需要学生在合适的位置添加标点符号,使句子表达更加清晰、准确。对于这类题目,学生需要理解句子的意思,然后根据中文的语法规则和标点符号的使用习惯,在适当的位置添加标点。
【答案】:
1. 妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海。”
2. “你走快点,不然就要迟到了。”妈妈一边走一边说。
(五)用修改符号修改下面的病句。(6 分)
1. 他决得自己变成了一棵树。
2. 我见到了一望无边的大海,海浪拍打海岸的声音。
3. 书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。
1. 他决得自己变成了一棵树。
2. 我见到了一望无边的大海,海浪拍打海岸的声音。
3. 书架上有故事书、作文书、图书和漫画书。
答案:
【解析】:
这道题目是语文三年级上册的病句修改题,主要考查学生对病句的辨析能力和修改能力。针对每个病句,学生需要识别出句子中的语病,并使用正确的修改符号进行修改。
1. 第一个病句“他决得自己变成了一棵树”中,“决得”是一个错别字,应该是“觉得”。因此,需要使用修改符号将“决”改为“觉”。
2. 第二个病句“我见到了一望无边的大海,海浪拍打海岸的声音”中,句子前后部分主谓宾结构不搭配,前半部分是见到大海,后半部分却是听到海浪拍打海岸的声音,应该将“,海浪拍打海岸的声音”改为“听到了海浪拍打海岸的声音”。
3. 第三个病句“书架上有故事书、作文书、图书和漫画书”中,“图书”是一个大类,包含了“故事书、作文书和漫画书”,因此存在包含关系不当的问题,需要将“图书”删除。
【答案】:
1. 将“决”改为“觉”。修改后的句子:他觉得自己变成了一棵树。
2. 在“海浪拍打海岸的声音”前加上“听到了”。修改后的句子:我见到了一望无边的大海,听到了海浪拍打海岸的声音。
3. 删去“图书”。修改后的句子:书架上有故事书、作文书和漫画书。
这道题目是语文三年级上册的病句修改题,主要考查学生对病句的辨析能力和修改能力。针对每个病句,学生需要识别出句子中的语病,并使用正确的修改符号进行修改。
1. 第一个病句“他决得自己变成了一棵树”中,“决得”是一个错别字,应该是“觉得”。因此,需要使用修改符号将“决”改为“觉”。
2. 第二个病句“我见到了一望无边的大海,海浪拍打海岸的声音”中,句子前后部分主谓宾结构不搭配,前半部分是见到大海,后半部分却是听到海浪拍打海岸的声音,应该将“,海浪拍打海岸的声音”改为“听到了海浪拍打海岸的声音”。
3. 第三个病句“书架上有故事书、作文书、图书和漫画书”中,“图书”是一个大类,包含了“故事书、作文书和漫画书”,因此存在包含关系不当的问题,需要将“图书”删除。
【答案】:
1. 将“决”改为“觉”。修改后的句子:他觉得自己变成了一棵树。
2. 在“海浪拍打海岸的声音”前加上“听到了”。修改后的句子:我见到了一望无边的大海,听到了海浪拍打海岸的声音。
3. 删去“图书”。修改后的句子:书架上有故事书、作文书和漫画书。
(六)结合语境,把俗语补充完整。(3 分)
1. 该怎样举办这次联欢会呢?俗话说:“
2. 我和哥哥获得了双人跳绳比赛的冠军,这真是“
3. 拔河比赛前,老师用“
1. 该怎样举办这次联欢会呢?俗话说:“
三个臭皮匠
,顶个诸葛亮”,同学们你一言,我一语,一会儿工夫就把节目内容定好了。2. 我和哥哥获得了双人跳绳比赛的冠军,这真是“
二人同心
,其利断金
”哪!3. 拔河比赛前,老师用“
人心齐
,泰山移”鼓励我们齐心协力,争取胜利。
答案:
【解析】:本题考查的是对俗语的掌握和理解,这些俗语都是与团结合作有关的。根据俗语的常见表达方式和语境,我们可以推断出每个空格中应该填入的俗语。第一个空格,根据“顶个诸葛亮”可以推断出前半句应该是“三个臭皮匠”,表示多人合作能抵得上一个聪明人。第二个和第三个空格,根据“我和哥哥获得了双人跳绳比赛的冠军”可以推断出应该是表示两人合作成功的俗语,常见的表达是“二人同心,其利断金”。最后一个空格,根据“拔河比赛前,老师鼓励我们齐心协力”可以推断出前半句应该是“人心齐”,表示只要大家团结一心,就能产生巨大的力量。
【答案】:1. 三个臭皮匠;2. 二人同心,其利断金;3. 人心齐。
【答案】:1. 三个臭皮匠;2. 二人同心,其利断金;3. 人心齐。
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