《2025年创新作业同步练习三年级语文上册人教版》

4. 关于预测的说法错误的一项是(C)。
A.在图书馆选择图书时,我们可以根据书名先猜猜书的大致内容。
B.一边读一边预测可以帮助我们更好地理解文章的意思。
C.预测的内容可能跟实际的内容不一样,因此,遇到问题,应查阅资料,用预测的方法不合适,一般不采用这种方法。
D.一边读一边预测可以帮助我们把文章读得更全面,注意到更多的细节。

答案： 【解析】：本题考察的是对预测阅读策略的理解。预测是阅读过程中的一种重要策略，它可以帮助我们更好地理解和记忆文章内容。
A选项提到在图书馆选择图书时，可以根据书名先猜猜书的大致内容，这是预测策略的一个应用，是正确的。
B选项说一边读一边预测可以帮助我们更好地理解文章的意思，这也是预测策略的一个重要功能，所以B选项是正确的。
C选项说预测的内容可能跟实际的内容不一样，这是正确的，因为预测只是基于已有信息对未知内容的猜测。但是，它接着说遇到问题应查阅资料，用预测的方法不合适，一般不采用这种方法，这是错误的。预测在阅读中是一种非常有用的策略，即使预测的内容与实际内容不完全一致，它也能帮助我们更好地理解和思考文章。
D选项说一边读一边预测可以帮助我们把文章读得更全面，注意到更多的细节，这是预测策略的另一个重要优点，所以D选项是正确的。
综上所述，C选项的说法是错误的。
【答案】：C

5. 介绍名字里的故事,不正确的一项是(C)。
A.能说出自己名字的来历或含义。
B.听别人讲话的时候要礼貌地回应。
C.当别人介绍完了,即使遇到不明白的地方,也不能提出疑问。
D.要把自己了解到的信息讲清楚。

答案： 【解析】：本题考察的是对介绍名字故事时的交流礼仪和规则的理解。
选项A，能说出自己名字的来历或含义，这是介绍名字故事的基本要求，所以A选项是正确的。
选项B，听别人讲话的时候要礼貌地回应，这是基本的交流礼仪，在听别人介绍名字故事时同样适用，所以B选项也是正确的。
选项C，当别人介绍完了，即使遇到不明白的地方，也不能提出疑问。这个选项实际上是不符合交流的基本原则的，因为在交流中，如果有不明白的地方，提出疑问是促进理解和沟通的重要方式。因此，C选项是不正确的。
选项D，要把自己了解到的信息讲清楚，这是介绍名字故事时的重要要求，确保听众能够理解，所以D选项是正确的。
【答案】：C

(四) 按要求完成句子。(12分)
1. 你难道不知道狗是会叫的？(改为陈述句) 你知道狗是会叫的。
2. 小蜘蛛的故事一直没讲完。 老屋到现在还站在那儿。(用关联词语连成一句话) 因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。
3. 小熊红着脸说：“妈妈,我的零花钱只够买一个面包。”(改为提示语在后) “妈妈,我的零花钱只够买一个面包。”小熊红着脸说。
4. 用修改符号修改病句。
(1) 在“异口同声”前添加“我们”异口同声地说：“好,我现在就去。”
(2) 秋天的雨藏着非常好闻的将“汽味”改为“气味”。
(3) 爸爸去超市买了毛毯、删除“橙子、”衣架和充电器等生活用品。

答案： 1. 你知道狗是会叫的。
2. 因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。
3. “妈妈,我的零花钱只够买一个面包。”小熊红着脸说。
4.
(1) 在“异口同声”前添加“我们”。
(2) 将“汽味”改为“气味”。
(3) 删除“橙子、”。

(五) 把下列名言补充完整,并完成练习。(8分)
① 仁者爱人,有礼者敬人。 ② 不迁怒,不贰过。
③ 爱人若爱其身。 ④ 与人善言,暖于布帛；伤人以言,深于矛戟。
1. 上面四句话都与( C )有关。(填序号)
A. 团结协作 B. 勤劳苦干 C. 与人为善,关爱他人
2. 阳阳平时总是不能好好说话,得罪了很多同学,可以用④来劝诫他。(填序号)
3. 有爱心的人,他们身上往往都有一个共同的精神品质,那就是①。(填序号)

答案： ①仁者爱人
②不迁怒
③若爱其身
④暖于布帛；伤人以言
1.C
2.④
3.①