《2025年春如金卷课时作业本九年级英语全一册沪教版》

1. get used to 习惯于
2. to a certain degree 在某种程度上
3. in one's spare time 在某人的空闲时间
4. under the weather 身体不适
5. dress as 打扮成
6. fail to do sth. 未能做某事

答案： 【解析】：本题考查的是英语短语和词组的识译能力。题目给出了六个英语短语或词组，要求翻译成中文。这类题目主要考查学生对英语短语和词组的掌握情况，需要学生准确理解每个短语或词组的含义，并能准确翻译成中文。
【答案】：
1. get used to：习惯于
2. to a certain degree：在某种程度上
3. in one's spare time：在某人的空闲时间
4. under the weather：身体不适
5. dress as：打扮成
6. fail to do sth.：未能做某事

1. I don't want to eat anything. I've been feeling sick all day.
2. I like playing the guitar most, especially at weekends.
3. Life in Africa is difficult, but I soon got used to it.

答案： 1. sick
2. most
3. got used to

Ⅱ. 根据汉语提示,完成句子,每空一词
1. 他们打扮成小丑,逗人们笑。
They dressedupas clowns and made people laugh.
2. 在某种程度上,那里的生活是非常有趣的。
Inaway, the life there is very interesting.
3. 因为睡过头了,他没能赶上早班车。
He failedtocatch the early bus because he overslept.

答案： 【解析】：这三个题目都是英语填空题，需要根据汉语提示完成英语句子。这类题目主要考查学生对英语词汇和语法的掌握情况，以及能否将汉语意思准确翻译成英语。
1. 第一题，"打扮成"可以用"dress up as"表示，所以空格处应填"dressed up as"。
2. 第二题，"在某种程度上"是固定短语"in a way"，所以空格处应填"In a way"。
3. 第三题，"没能赶上"可以用"fail to catch"表示，由于句子是过去时，所以"fail"要用过去式"failed"，空格处应填"failed to catch"。
【答案】：
1. They dressed up as clowns and made people laugh.
2. In a way, the life there is very interesting.
3. He failed to catch the early bus because he overslept.

Ⅲ. 课文理解(请认真阅读课文 P19,完成下列题目)
(A) 1. Which of the following is NOT true according to the text?
A. Brad failed to face a big culture shock as an exchange student.
B. Brad had many great memories of that year.
C. Brad missed the Chinese food from home.
D. Brad's host parents often organized a lot of activities for him in his spare time.
(B) 2. What is Brad Li's speech about?
A. His host family.
B. His experience as an exchange student.
C. His favourite American food.
D. His foreign friends.

答案： 【解析】：
这是一道英语阅读理解题目，考查的是对课文内容的理解和记忆。首先，需要认真阅读课文P19的内容，了解Brad作为交换生的经历和感受。然后，根据课文内容，逐一分析每个选项的正确性。
1. 对于第一题，需要找出哪个选项与课文内容不符。
A选项：Brad failed to face a big culture shock as an exchange student.（Brad作为交换生没有遇到大的文化冲击。）这个选项的正确性需要看课文中是否有提到Brad遇到了文化冲击，如果没有提到或者提到他很容易就适应了，那么这个选项可能是错误的。
B选项：Brad had many great memories of that year.（Brad对那一年有很多美好的回忆。）这个选项的正确性取决于课文中是否有描述Brad的美好回忆。
C选项：Brad missed the Chinese food from home.（Brad想念家里的中国菜。）这个选项的正确性取决于课文中是否有提到Brad想念中国菜。
D选项：Brad's host parents often organized a lot of activities for him in his spare time.（Brad的寄宿家庭父母经常在他的空闲时间为他组织很多活动。）这个选项的正确性取决于课文中是否有描述寄宿家庭父母为Brad组织活动。
根据课文内容，可以判断哪个选项与课文不符。
2. 对于第二题，需要确定Brad Li的演讲主题。
A选项：His host family.（他的寄宿家庭。）这个选项的正确性取决于课文中是否有明确提到Brad的演讲主题是关于寄宿家庭的。
B选项：His experience as an exchange student.（他作为交换生的经历。）这个选项的正确性取决于课文中是否有描述Brad分享他作为交换生的经历。
C选项：His favourite American food.（他最喜欢的美国食物。）这个选项的正确性取决于课文中是否有提到Brad最喜欢的美国食物作为演讲主题。
D选项：His foreign friends.（他的外国朋友。）这个选项的正确性取决于课文中是否有提到Brad的外国朋友作为演讲主题。
根据课文内容，可以确定Brad的演讲主题。
【答案】：
1. A（根据课文内容，Brad作为交换生很可能遇到了文化冲击，因此A选项与课文内容不符。）
2. B（根据课文内容，Brad的演讲主要是关于他作为交换生的经历。）

Ⅳ. 短文填空(从方框内选择恰当的单词或短语并用其正确形式填空)
host family culture shock educational exchange experience idiom
Hello, everyone. It's my honour to share my 1. educational exchange experience with you. At first, suffering from 2. culture shock made me feel sad, because I couldn't understand the daily 3. idioms local people used there. And I missed my parents very much. Luckily, my 4. host family helped me a lot by holding many colourful and enjoyable activities for me so that I won't feel homesick any more. Later on, I not only learnt much about British culture and history, but also greatly improved my oral English. What a fantastic 5. experience it was!

答案： 【解析】：
这是一道英语短文填空题，主要考查学生对词汇、短语以及上下文理解能力的掌握。题目给出了一个短文，其中有几个空白处需要从方框内选择恰当的单词或短语填空，并用到其正确形式。这要求学生先理解短文的大意，再根据上下文选择合适的词汇或短语，并注意词形变化。
文章大意是作者分享了一次在寄宿家庭的交换生经历。起初，由于文化差异带来的文化冲击让作者感到难过，因为无法理解当地人的日常习语，同时非常想念父母。幸运的是，寄宿家庭通过举办丰富多彩的活动帮助作者缓解了思乡之情。后来，作者不仅学到了很多关于英国文化和历史的知识，还大大提高了英语口语水平。
【答案】：
1. educational exchange
根据语境，“It's my honour to share my...experience with you”指的是分享某种经历，结合方框内的词汇，“educational exchange experience”（交换生经历）符合语境。
2. culture shock
“suffering from...made me feel sad”描述的是作者初到异国时的不适应，结合方框内词汇，“culture shock”（文化冲击）符合这种不适应的感受。
3. idioms
“I couldn't understand the daily...local people used there”指的是作者无法理解当地人日常使用的某种语言形式，结合方框内词汇，“idioms”（习语）符合语境，且由于idiom是可数名词，此处应用复数形式。
4. host family
“my...helped me a lot by holding many colourful and enjoyable activities for me”描述的是某个主体为作者提供了很多帮助，结合方框内词汇，“host family”（寄宿家庭）符合这一描述。
5. experience
“What a fantastic...it was!”是对整个交换生经历的感叹，结合方框内词汇，“experience”（经历）符合语境，且由于前面有不定冠词a，此处应用单数形式。