《2025年补充习题江苏七年级语文上册人教版》

①我的母亲老了,今年八十五岁,像大多数老人一样,疾病成了她最紧密的伙伴,跟疾病抗争也成了她生活的主要形式和内容。守在她病榻前,我们经常四目相对,沉默无语,然后她就会赶我走,怕我在她身边耽搁久了,会被世界冷落、抛弃了。我不走,但确实也不知做什么,只能无用地忍受她的病痛,她对生的焦虑、对死的恐惧,很难受,很无助。
②这时候,我经常想,她要是能看文学书多好。我会推荐她读海明威的《老人与海》、迈克尔•温达杰的《英国病人》、福克纳的《我弥留之际》、莫言的《生死疲劳》、余华的《活着》等等。如果她读不了,能听,我也可以给她读这些作品。这些作品都艺术地再现出人生的苦、生存的难,洋溢着人性的光辉、美丽,向死而生的豁达、宽广,等等。我相信,如果她能听读这些作品,首先是可以打发被病魔困在床上的大把时间,其次这些作品本身的底蕴、象征、启示一定程度上也可以给她力量,让她焦灼的心灵可以受到一定程度的抚慰和温暖。
③但我母亲只认得几百个字,她认得的字都是村里人的姓名、地址、农具、家什,要说阅读,一张报纸都应付不了,更别说文学书。她和文学隔着十万八千里,她是文学世界的外星人,文学独有的魅力、力量,她一无所知,更难以所用。这是她最难得到的,但我想也是她此刻最需要得到的,是我们亲人对她口号式的安慰无法替代的。
④那么文学到底是什么? 究竟有什么用场? 在功利的现实面前,在冰冷甚至不乏残酷的世界里,它是渺小的,轻如鸿毛,甚至是多余的。但生活不止是身体的生活,还有心灵的生活。面对爱恨情仇、生老病死、悲欢离合时,我们的身体根本奈何不了某种看不见、摸不着的东西的左右开弓、上压下打。而文学,恰恰就在这时候会发生作用,也可以说,对人生有大用场。它给心灵注入养料,给心灵驱散黑暗,给心灵以润物细无声的滋补,让心灵变得更加饱满、更加有力,从而能去感受更辽远的生活,去对付比我母亲病痛更痛的痛。
(选自《小品文选刊》2018年第23期,有删改)
1. 为文章拟写一个恰当的题目。

2. 阅读文中画线句,根据语境,完成对话。
小语:“文学独有的魅力”究竟是什么? 能否说得具体一些?
小文:文学的魅力在于情感的共鸣。当我读《秋天的怀念》时,读到“她高兴得一会儿坐下,一会儿站起”,母亲那手足无措的样子让我又感动又心酸,从而更加感恩我的母亲。
你:
小语:我明白了,文学的魅力在于它将我们和世界联结在一起,使生命更加丰厚、有力!
3. 有同学读到最后一段文字时感到备受鼓舞,请从表达效果的角度说说原因。


班级开展“书迷交流会”分享活动,请你给大家介绍一个为书痴迷的故事,100字左右。

答案： 1. 文学的慰藉
2. 文学的魅力在于情感的共鸣与启示。当我读《散步》时，读到“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”，一家人相互扶持的画面让我感受到亲情的温暖，懂得了责任与担当。
3. 最后一段运用设问引发思考，先写文学在功利现实中“轻如鸿毛”，再转折强调其对心灵生活的“大用场”；用“注入养料”“驱散黑暗”“润物细无声的滋补”等比喻和排比，生动形象地写出文学对心灵的滋养，增强气势，突出文学让心灵“饱满、有力”的作用，因此让人备受鼓舞。
表达：匡衡幼时家贫，夜晚无灯油读书，便凿穿墙壁借邻居灯光苦读，日复一日，终成大学问家。他对书的痴迷，让我看到热爱读书能让人克服困难，汲取力量。