《2025年世纪金榜金榜小博士三年级语文上册人教版》

任务二 聆听大自然的声音
10 分钟培优要点：课内阅读,体会情感
三 阅读课文片段,完成练习。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌：小溪淙淙,流向河流；河流潺潺,流向大海；大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1. 选文中有很多模拟事物声音的词语,我们要积累下来。其中口字旁的有叮叮咚咚、哗哗,含有“氵”的有滴滴答答、淙淙、潺潺。
2. 新趋势根据选文内容,完成关于“小雨滴汇集后”的思维导图。

3. 在寂静的秋夜里,你会听到哪些大自然的声音呢？试着写一写吧。示例：在寂静的秋夜里，我听到蟋蟀的“嚯嚯”声，听到草虫的“唧唧”声，听到落叶飘落的“沙沙”声……

答案： 1. 叮叮咚咚 哗哗 淙淙 潺潺 2. 小溪 河流 大海 山中小曲 3. 示例：在寂静的秋夜里，我听到蟋蟀的“嚯嚯”声，听到草虫的“唧唧”声，听到落叶飘落的“沙沙”声……

任务三 描摹大自然的声音
5 分钟拓展要点：具体场景,表达运用
四 作者笔下的大自然的声音多么美妙呀！请你从下面的图片中,任选一种声音,仿照课文来写一写吧。
(示例)雷声：轰隆隆的雷声仿佛是古战场上催动将士们奋力厮杀的战鼓。

答案： (示例)雷声：轰隆隆的雷声仿佛是古战场上催动将士们奋力厮杀的战鼓。