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任务一 了解花的学校
> 10分钟巩固要点:①易错字、重点词句 ②了解主要内容
一 新学期将至,花的学校发布了招生简章。请你阅读招生简章并完成练习吧。
招生简章
我们是一所开放式学校,在这里,您的孩子可以张扬个性,放飞自我。
这里的生活丰富多彩。平时孩子们在认真地做①gōng kè,当雷云在天上②hōng xiǎng,③shī rùn的东风走过荒(huāng hāng)野,在竹林中吹着④fēng dí时,我们就会放假(jiǎ jià)。这时孩子们就会⑤jí máng冲出校门,在绿草上跳舞、⑥kuáng huān。他们嬉戏、打闹,手臂(bì bēi)⑦hù xiāng触碰着,友爱又温馨。
我们不会随意惩罚(fá fǎ)任何一个孩子,⑧lǎo shī们会给予孩子真诚的爱,欢迎您的孩子加入我们。
花的学校招生处
1. 给文中加点字选择正确的读音,用“√”画出。
荒(
2. 根据拼音写字词,注意书写工整。
①
3. 结合字典中对“碰”字的解释,可知招生简章中的“碰”的意思是
碰:①运动着的物体跟别的物体突然接触;②碰见,遇见;③试探
碰•面(
> 10分钟巩固要点:①易错字、重点词句 ②了解主要内容
一 新学期将至,花的学校发布了招生简章。请你阅读招生简章并完成练习吧。
招生简章
我们是一所开放式学校,在这里,您的孩子可以张扬个性,放飞自我。
这里的生活丰富多彩。平时孩子们在认真地做①gōng kè,当雷云在天上②hōng xiǎng,③shī rùn的东风走过荒(huāng hāng)野,在竹林中吹着④fēng dí时,我们就会放假(jiǎ jià)。这时孩子们就会⑤jí máng冲出校门,在绿草上跳舞、⑥kuáng huān。他们嬉戏、打闹,手臂(bì bēi)⑦hù xiāng触碰着,友爱又温馨。
我们不会随意惩罚(fá fǎ)任何一个孩子,⑧lǎo shī们会给予孩子真诚的爱,欢迎您的孩子加入我们。
花的学校招生处
1. 给文中加点字选择正确的读音,用“√”画出。
荒(
huāng
√ hāng) 放假(jiǎ jià
√) 手臂(bì
√ bēi) 惩罚(fá
√ fǎ)2. 根据拼音写字词,注意书写工整。
①
功课
②轰响
③湿润
④风笛
⑤急忙
⑥狂欢
⑦互相
⑧老师
3. 结合字典中对“碰”字的解释,可知招生简章中的“碰”的意思是
①
(填序号),请你选出下面词语中“碰”字的意思(填序号):碰:①运动着的物体跟别的物体突然接触;②碰见,遇见;③试探
碰•面(
②
) 碰•运气(③
) 碰•杯(①
)
答案:
1.huāng jià bì fá
2.①功课 ②轰响 ③湿润 ④风笛 ⑤急忙 ⑥狂欢 ⑦互相 ⑧老师
3.① ② ③ ①
2.①功课 ②轰响 ③湿润 ④风笛 ⑤急忙 ⑥狂欢 ⑦互相 ⑧老师
3.① ② ③ ①
二 学校的接待人计划用富有新鲜感的语句来向家长介绍学校,请你来品读。
对应目标:30103、30105
1. 雨一来,他们便放假了。(关注加点词,展开想象写句子)
(1)清风一来,花儿们便
(2)
2. A.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
B.树枝在林中摇晃着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云发出巨大的轰响。
(1)我发现
(2)请你运用“把事物当作人来写”的手法,写一种事物。
对应目标:30103、30105
1. 雨一来,他们便放假了。(关注加点词,展开想象写句子)
(1)清风一来,花儿们便
翩翩起舞
。(2)
蝴蝶
一来,花儿们便绽开了笑脸
。2. A.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
B.树枝在林中摇晃着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云发出巨大的轰响。
(1)我发现
A
句的表达更有新鲜感,因为它把树枝和雷云当作人来写。(2)请你运用“把事物当作人来写”的手法,写一种事物。
月亮偷偷地露出了半边脸,星星则调皮地窥视着人间。
答案:
1.
(1)示例:翩翩起舞
(2)示例:蝴蝶 绽开了笑脸
2.
(1)A
(2)示例:月亮偷偷地露出了半边脸,星星则调皮地窥视着人间。
(1)示例:翩翩起舞
(2)示例:蝴蝶 绽开了笑脸
2.
(1)A
(2)示例:月亮偷偷地露出了半边脸,星星则调皮地窥视着人间。
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