《2025年世纪金榜金榜小博士三年级语文上册人教版》

任务一 品知识,初识人物
10 分钟巩固要点:①易错字,重点词 ②了解课文内容
一 新情境 下面是王葆做的自我介绍卡,读一读,完成练习。

1. 根据拼音写字词,注意书写工整。

2. 下列加点字注音有误的一项是(D)
A. 规矩(jū) B. 掘(jué)地 C. 希(xī)望 D. 联(nián)系
3. 读卡片中加点的多音字“少”和“系”,完成下面题目。
(1)“少先队员”一词中“少”读作shào。它还有一个读音shǎo,组词多少。
(2)“联系”一词中“系”读作xì,意思是①。(填序号)
①联结联系(多用于抽象事物) ②牵挂 ③系统
4. 阅读王葆做的自我介绍卡,说说宝葫芦有什么神奇之处。只要得到宝葫芦,就可以要什么有什么。

答案： 1.①普通 ②方式 ③龙宫 ④肯 ⑤冒 2.D 3.
(1)shào shǎo 多少
(2)xì ① 4.只要得到宝葫芦,就可以要什么有什么。

二 品读句子,完成练习。
1. 我并

不是

什么神仙,

也不是

什么妖怪。(用加点词造句)示例:这支笔不是我的,也不是他的。
2. “我不干,我怕烫。”我总是一面溜开,一面摆手。
句子通过描写王葆的语言和动作,让我们感受到王葆是一个淘气的孩子。我能用加点字描写我熟悉的一个人:示例:弟弟一面跑过来,一面举起手中的书。

答案： 1.示例:这支笔不是我的,也不是他的。 2.语言 动作 淘气 示例:弟弟一面跑过来,一面举起手中的书