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任务二 理解老屋
二 阅读课文片段,完成练习。
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
我根据上文内容预测:已经有______来了,后面______。
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
1. 素养练·预测阅读选文,完成文中的预测。
2. 素养练·预测小蜘蛛走了之后,还会不会有其他的小动物来呢?请你根据自己的预测完成下面的练习吧。
小蜘蛛离开之后,老屋想:______。
就在这时候,一个微弱的声音响了起来:“______”
“______。”老屋低头看了看大雁,努力站直了身子。虽然屋外北风呼啸,可是屋里却温暖如春。
1.
2.
二 阅读课文片段,完成练习。
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
我根据上文内容预测:已经有______来了,后面______。
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”
1. 素养练·预测阅读选文,完成文中的预测。
2. 素养练·预测小蜘蛛走了之后,还会不会有其他的小动物来呢?请你根据自己的预测完成下面的练习吧。
小蜘蛛离开之后,老屋想:______。
就在这时候,一个微弱的声音响了起来:“______”
“______。”老屋低头看了看大雁,努力站直了身子。虽然屋外北风呼啸,可是屋里却温暖如春。
1.
老母鸡
还会有其他动物来
2.
应该不会有小动物来找我帮忙了吧。现在我终于可以倒下了
老屋,请你再站一个冬天好吗?我因为受伤掉队了,没能飞到南方去过冬。
哦,是大雁呀。好吧
答案:
1.老母鸡 还会有其他动物来
2.应该不会有小动物来找我帮忙了吧。现在我终于可以倒下了 老屋,请你再站一个冬天好吗?我因为受伤掉队了,没能飞到南方去过冬。哦,是大雁呀。好吧
2.应该不会有小动物来找我帮忙了吧。现在我终于可以倒下了 老屋,请你再站一个冬天好吗?我因为受伤掉队了,没能飞到南方去过冬。哦,是大雁呀。好吧
任务三 评价老屋
三 多么好的老屋呀。学过课文之后,三(1)班的同学们展开了交流,请你也参与进来吧。

三 多么好的老屋呀。学过课文之后,三(1)班的同学们展开了交流,请你也参与进来吧。
示例:很慈祥 课文的插图 很大了“老屋已经活了一百多岁了” 乐于助人 老屋帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛这几件事 心地善良 只要有人需要它的帮助它就会答应
答案:
示例:很慈祥 课文的插图 很大了“老屋已经活了一百多岁了” 乐于助人 老屋帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛这几件事 心地善良 只要有人需要它的帮助它就会答应
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