《2025年世纪金榜金榜小博士三年级语文上册人教版》

第二单元主题阅读
阅读要素：运用多种方法理解难懂的词语。
(一)秋(节选)
九月的初秋,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着,仿佛翩翩起舞的音符,装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上,倦倦的,添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来,屋顶上,草地上,到处白花花的一片,窗户上蒙着一层白气,为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨,细细的,绵绵的,那缥缈的雨丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲。
(有删改)
1. 素养练·理解难懂的词语请用所给的方法理解下面词语的意思。
芬芳：芳香。 坠落：掉落或落下来。
用找近义词法和联系上下文法理解词语的意思。
2. 短文的第一自然段从①、③、④三个角度(①视觉 ②触觉 ③听觉 ④嗅觉),描写了初秋时节的动物和植物。
3. 短文中画横线的句子把落叶比作蝴蝶和音符,生动形象地为我们描绘了一幅落叶在风中飘舞的画面。

答案： 1.芳香 掉落或落下来
2.① ③ ④ 动物 植物
3.落叶 蝴蝶 音符 落叶在风中飘舞

(二)北大荒的秋天
严涛
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀！
(有删改)
1. 素养练·理解难懂的词语我可以用联系上下文的方法理解“五彩斑斓”的意思是颜色多而且错综交织在一起；我也可以用找近义词的方法或者是查字典的方法来理解这个词。在本题中我认为用联系上下文的方法理解“五彩斑斓”的意思最好,因为这个词所在分句的前一个分句解释了它的意思。
2. 文中画横线的句子把水面比作明镜,生动形象地写出了水面的平静、清澈。这样的句子,我也会写：示例:成熟的柿子像一个个红色的小灯笼一样高挂在枝头。
画波浪线的句子把大豆、高粱当作人来写,让我们感受到了秋天丰收的喜悦。这样的句子,我也会写：示例:成熟了的杨梅露出了孩子般的笑脸。
3. 根据短文内容,完成下面的思维导图。

4. 短文表达了作者对北大荒的秋天的喜爱与赞美之情。

答案： 1.联系上下文 颜色多而且错综交织在一起 找近义词 查字典 联系上下文 这个词所在分句的前一个分句解释了它的意思
2.水面 明镜 平静、清澈 示例:成熟的柿子像一个个红色的小灯笼一样高挂在枝头 大豆 高粱 人 喜悦 示例:成熟了的杨梅露出了孩子般的笑脸
3.小河 原野 清澈见底 热闹非凡 真美呀
4.喜爱与赞美