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一 下面关于“预测”的说法,有误的一项是(
A.一边读一边预测,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
B.为了预测得更准确,在读文章的时候我们读得更细了。
C.预测有时候和原文内容不同,这样会让我们对文章理解产生误解。
D.在图书馆找想看的书时,能根据书名猜猜书的大致内容。
C
)A.一边读一边预测,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
B.为了预测得更准确,在读文章的时候我们读得更细了。
C.预测有时候和原文内容不同,这样会让我们对文章理解产生误解。
D.在图书馆找想看的书时,能根据书名猜猜书的大致内容。
答案:
C
二 下面是对字词理解和语言表达能力的测评,来证明自己吧!
1. 查字典填空。

2. 给下面的句子加上恰当的标点符号。
(1)王老师说$□想成为故事预测大师□就要有预测故事情节的能力□$
(2)$□想成为故事预测大师□就要有预测故事情节的能力□王老师说□$
(3)$□想成为故事预测大师□王老师说□就要有预测故事情节的能力□$
3. 新材料用修改符号修改下面的句子。
今天重阳节晚会的节目真精采,爷爷奶奶们唱了一首歌,一支舞,大家忍不住情不自禁地鼓起掌来。
1. 查字典填空。
2. 给下面的句子加上恰当的标点符号。
(1)王老师说$□想成为故事预测大师□就要有预测故事情节的能力□$
(2)$□想成为故事预测大师□就要有预测故事情节的能力□王老师说□$
(3)$□想成为故事预测大师□王老师说□就要有预测故事情节的能力□$
3. 新材料用修改符号修改下面的句子。
今天重阳节晚会的节目真精采,爷爷奶奶们唱了一首歌,一支舞,大家忍不住情不自禁地鼓起掌来。
答案:
1.艹 8 méng 草木发芽
宀 3 tuǒ 妥当;适当
2.
(1):“ , 。”
(2)“ , 。” 。
(3)“ ,” ,“ 。”
3.
1.艹 8 méng 草木发芽
宀 3 tuǒ 妥当;适当
2.
(1):“ , 。”
(2)“ , 。” 。
(3)“ ,” ,“ 。”
3.
三 先把名言补充完整,再完成练习(填序号)。
①不迁怒,
(1)妈妈经常教育我说:“在日常生活中不要把自己的情绪发泄到别人身上,同样的错误不能犯两次。正如孔子所说
(2)老师教育我们说:“每个人都应该有一颗爱心,关爱他人就像关爱自己一样,正如墨子所说
①不迁怒,
不贰过
。②爱人若爱其身
。③仁者爱人,有礼者敬人
。(1)妈妈经常教育我说:“在日常生活中不要把自己的情绪发泄到别人身上,同样的错误不能犯两次。正如孔子所说
①
。”(2)老师教育我们说:“每个人都应该有一颗爱心,关爱他人就像关爱自己一样,正如墨子所说
②
。”
答案:
①不贰过 ②若爱其身 ③有礼者敬人
(1)①
(2)②
(1)①
(2)②
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