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三 阅读短文,完成练习。
雨在唱歌(节选)
雨在小溪里唱歌:叮叮叮……
小蝌蚪一定听懂它唱的是什么了。于是,游啊游,长出了小腿,又掉下了尾巴,它们都跑到草地上去了。
雨在草地上唱歌:沙沙沙……
花儿草儿一定听懂它唱的是什么了。于是,草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰,打个哈欠,发绿了,开花了……这是一片红红绿绿会唱歌的雨!
雨在土地上唱歌:唰唰唰……
种子一定听懂它唱的是什么了。于是,它们都被唤醒了,翻个身,揉揉惺忪的眼睛,把土地拱开了,冒出芽来,咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛着的笑声哩。
(有删改)
1. 素养练·有新鲜感的词句用横线在文中画出自己觉得有新鲜感的句子,并说明理由。
草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰,打个哈欠,发绿了,开花了……
这句话把草莓、木芍药、野百合当作人来写,生动形象。
2.根据短文,完成下面的思维导图。

3.读了短文后,让我体会到作者对会唱歌的雨的(
雨在唱歌(节选)
雨在小溪里唱歌:叮叮叮……
小蝌蚪一定听懂它唱的是什么了。于是,游啊游,长出了小腿,又掉下了尾巴,它们都跑到草地上去了。
雨在草地上唱歌:沙沙沙……
花儿草儿一定听懂它唱的是什么了。于是,草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰,打个哈欠,发绿了,开花了……这是一片红红绿绿会唱歌的雨!
雨在土地上唱歌:唰唰唰……
种子一定听懂它唱的是什么了。于是,它们都被唤醒了,翻个身,揉揉惺忪的眼睛,把土地拱开了,冒出芽来,咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛着的笑声哩。
(有删改)
1. 素养练·有新鲜感的词句用横线在文中画出自己觉得有新鲜感的句子,并说明理由。
草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰,打个哈欠,发绿了,开花了……
这句话把草莓、木芍药、野百合当作人来写,生动形象。
2.根据短文,完成下面的思维导图。
小溪 沙沙沙 红红绿绿会唱歌 土地 种子
3.读了短文后,让我体会到作者对会唱歌的雨的(
喜欢
讨厌)之情。(用“√”画出)
答案:
1. 草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰,打个哈欠,发绿了,开花了……
这句话把草莓、木芍药、野百合当作人来写,生动形象。
2. 小溪 沙沙沙 红红绿绿会唱歌 土地 种子
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这句话把草莓、木芍药、野百合当作人来写,生动形象。
2. 小溪 沙沙沙 红红绿绿会唱歌 土地 种子
3. 喜欢
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