2025年暑假作业贵州人民出版社八年级物理人教版


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《2025年暑假作业贵州人民出版社八年级物理人教版》

4. 为了探究轻质杠杆的动力大小与动力臂的关系,小明设计了如图甲所示的装置。测量时,总保持杠杆在水平位置平衡,目的是
便于测量力臂大小
;改变动力臂,多次测量,根据记录的数据画出如图乙所示的动力随动力臂变化的图像。则杠杆左端所挂重物的重力大小是
1.5
N(杠杆上每一小格长度为 1 cm),小明发现图像中每次描出的点与两坐标轴围成的方形面积(如图乙中阴影部分)总相等,原因是
阻力与阻力臂的乘积保持不变
答案: 便于测量力臂大小 1.5 阻力与阻力臂的乘积保持不变
5. 使用如图所示器材,探究“使用机械是否省功”。实验中保持重物缓慢上升,用弹簧测力计测量钩码的重力和拉力,记录钩码和绳子自由端的始、末位置。

(1)此实验中,一般要求拉动弹簧测力计应该保持
缓慢匀速
移动;
(2)请补充表格中的数据:
|力/N|移动距离/m|力做的功/J|
| $ G_{1}= 3 $ | $ h_{1}= 0.2 $ | $ W_{1}= G_{1}h_{1}= $ ①
0.6
|
| $ F_{1}= 1.6 $ | $ s_{1}= $ ②
0.4
| $ W_{2}= F_{1}s_{1}= 0.64 $ |
(3)为了让实验结论更具普遍性,除了改变钩码的
重力
重复进行实验外,还可以换用一个
不同的动滑轮
,再重复实验获取数据,最后分析实验数据得出较可靠的结论。
(4)分析上表中数据,根据 $ W_{1} $ 与 $ W_{2} $ 的实际关系,可以判断使用机械多做了功,其原因是
克服摩擦力、绳子重力和动滑轮的重力也要做功
答案:
(1)缓慢匀速
(2)①0.6 ②0.4
(3)重力 不同的动滑轮
(4)克服摩擦力、绳子重力和动滑轮的重力也要做功

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