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1用“割”法求面积vs用“补”法求面积
(1)求涂色部分面积。(单位:cm)

(2)求涂色部分面积。(单位:cm)

(1)求涂色部分面积。(单位:cm)
(2)求涂色部分面积。(单位:cm)
答案:
(1)4×2÷2=4(cm²)
(10+15)×4÷2=50(cm²)
4+50=54(cm²)
(2)10×15=150(cm²)
15×2÷2=15(cm²)
150-15=135(cm²)
(10+15)×4÷2=50(cm²)
4+50=54(cm²)
(2)10×15=150(cm²)
15×2÷2=15(cm²)
150-15=135(cm²)
2如图是一幢房屋的侧面墙,砌墙时每平方米用砖60块,要砌两面这样的墙至少需要多少块砖?

答案:
5.4-3=2.4(m)
8×3=24(m²)
2.4×8÷2=9.6(m²)
24+9.6=33.6(m²)
33.6×60×2=4032(块)
答:要砌两面这样的墙至少需要4032块砖。
8×3=24(m²)
2.4×8÷2=9.6(m²)
24+9.6=33.6(m²)
33.6×60×2=4032(块)
答:要砌两面这样的墙至少需要4032块砖。
3王叔叔家院子里有一块空地(如图),他准备划出最大的直角三角形种蔬菜,剩下部分种花卉,种花卉的面积是多少平方米?

答案:
(9+7)×3÷2-9×3÷2=10.5(m²)
或7×3÷2=10.5(m²)
答:种花卉的面积是10.5平方米。
或7×3÷2=10.5(m²)
答:种花卉的面积是10.5平方米。
4有一个长25 m,宽20 m的花坛,如果在这个花坛的四周修3 m宽的小路(如图),小路的面积是多少平方米?

答案:
(25+3×2)×(20+3×2)-25×20=306(m²)
答:小路的面积是306m²。
答:小路的面积是306m²。
5元旦快到了!为了装扮教室,同学们将边长为6厘米的正方形彩纸剪成“Z”字形如图,求“Z”字形彩纸的面积。(单位:cm)

答案:
6-0.6×2=4.8(cm)
6-1.2=4.8(cm)
6×6-4.8×4.8÷2×2=12.96(cm²)
答:“Z”字形彩纸的面积为12.96cm²。
6-1.2=4.8(cm)
6×6-4.8×4.8÷2×2=12.96(cm²)
答:“Z”字形彩纸的面积为12.96cm²。
6计算下面图形的面积。(单位:cm)

答案:
这是一个不规则的图形,要通过“增补”变成简单的图形的面积差,但是已知条件没有高。仔细观察发现直角和45°,可以向外延长两条边变成两个直角三角形。
8×8÷2-4×4÷2=24(cm²)
8×8÷2-4×4÷2=24(cm²)
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