2025年领跑作业本九年级化学全一册人教版广东专版


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《2025年领跑作业本九年级化学全一册人教版广东专版》

第99页
1.
(1)近几十年来,
化石燃料
的大量使用及森林的乱砍滥伐等因素导致大气中 CO₂ 含量不断升高,低碳行动有助于控制大气中二氧化碳的含量,防止
温室
效应进一步增强。
(2)全球变暖对人类生产生活造成的危害有
acde
(多选,填字母)。
2. 如图是中国"双碳"目标示意图。基于此,制定低碳行动方案的基本思路:一是
减少二氧化碳排放
,二是增加二氧化碳吸收。
3. 测定教室内 CO₂ 的含量。
国家规定教室内空气中 CO₂ 的日平均最高容许浓度应≤0.10%(体积分数)。下列是对教室内 CO₂ 浓度的检测和相关结果的处理措施,其中合理的是
acd
(多选,填字母)。
4. 测定蔬菜大棚内 CO₂ 的含量。
(1)据图乙分析,绿色植物的光合作用开始于
Q
点(填"P""Q"或"M")。
(2)农户在蔬菜大棚内过夜存在窒息风险,原因是
夜间植物仅进行呼吸作用,消耗 O₂,产生 CO₂,导致棚内 O₂含量低,CO₂含量升高

(3)为种植大棚蔬菜的农户提出一条增产建议:
适当向大棚内补充 CO₂

5. 探究二氧化碳对环境的影响。
大气中二氧化碳含量的迅速升高已被认为是全球变暖的主要因素。大气中二氧化碳浓度与全球气温变化的关系如图,请写出支持"二氧化碳含量升高导致全球变暖"的证据:
大气中二氧化碳浓度升高,全球气温也升高,且变化趋势基本相同

6. 梳理自然界中的碳循环
(1)生物圈中,绿色植物通过光合作用将 CO₂ 转化为 C₆H₁₂O₆ 的同时,伴随的能量转化形式是光能转化为
化学
能。
(2)CO₂ 能与水反应进入水圈,化学方程式为
CO₂ + H₂O = H₂CO₃
;还能与水共同参与光合作用进入生物圈。两种转化中,反应物相同而产物不同的原因是
反应条件不同

(3)下列有关说法正确的是
b
(填字母)。
7. 结合二氧化碳排放与吸收的途径及原理,将碳中和思路具体化
(1)碳替代指用清洁能源(如
太阳
能、风能等)替代传统化石能源。
(2)碳减排主要指在未实现能源替代的领域,通过减少排放、节约能源和提高能效等实现碳中和。预计到 2050 年,碳减排对全球碳中和的贡献率排在第
2
位。
(3)碳封存指利用技术手段将 CO₂ 捕获并封存。如地质封存是将 CO₂ 气体压缩成液态或固态,然后注入地下地质结构中,该过程中分子的
间隔
发生了改变。
(4)碳循环中,利用化学和生物手段实现 CO₂ 吸收,并产生有益作用。一种利用 CO₂ 制甲烷的反应为 CO₂ + 2H₂O $\xlongequal[光照]{催化剂}$ CH₄ + 2X,则 X 的化学式为
O₂
。除此之外,CO₂ 还可以用于生产
尿素

8. 依据碳中和思路,结合学过的知识和生活经验,补充低碳行动的具体措施。
乘公交车出行
答案: 1.
(1)化石燃料 温室
(2)acde
2.减少二氧化碳排放
3.acd
4.
(1)Q
(2)夜间植物仅进行呼吸作用,消耗 O₂,产生 CO₂,导致棚内 O₂含量低,CO₂含量升高
(3)适当向大棚内补充 CO₂(合理即可)
5.大气中二氧化碳浓度升高,全球气温也升高,且变化趋势基本相同
6.
(1)化学
(2)CO₂ + H₂O = H₂CO₃ 反应条件不同
(3)b
7.
(1)太阳
(2)2
(3)间隔
(4)O₂ 尿素(或碳酸饮料等)
8.乘公交车出行(合理即可) 植树造林

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