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|实验现象描述|错误类型|改正|
|示例:红磷在空气中燃烧,产生大量白雾|a|
|木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰|a|
|硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的无色气体|b|
|铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁|c|
|示例:红磷在空气中燃烧,产生大量白雾|a|
白烟
||木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰|a|
白光
||硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的无色气体|b|
淡蓝色
||铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁|c|
黑色固体
|
答案:
|实验现象描述|错误类型|改正|
|示例:红磷在空气中燃烧,产生大量白雾|a|白烟|
|木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰|a|白光|
|硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的无色气体|b|淡蓝色|
|铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁|c|黑色固体|
|示例:红磷在空气中燃烧,产生大量白雾|a|白烟|
|木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰|a|白光|
|硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的无色气体|b|淡蓝色|
|铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁|c|黑色固体|
例3 如图是硫燃烧的实验。下列有关说法错误的是(

A.硫在空气和氧气中燃烧的产物相同
B.该实验应在通风橱中或排风设备下进行
C.该实验说明氧气含量越高,物质燃烧越剧烈
D.该实验中水的作用是吸收热量,防止集气瓶炸裂
D
)A.硫在空气和氧气中燃烧的产物相同
B.该实验应在通风橱中或排风设备下进行
C.该实验说明氧气含量越高,物质燃烧越剧烈
D.该实验中水的作用是吸收热量,防止集气瓶炸裂
答案:
D
变式拓展 3. 下列物质能通过燃烧减少充满空气的集气瓶中的氧气,且不增加其他气体的是(
A.木炭
B.蜡烛
C.红磷
D.铁丝
C
)A.木炭
B.蜡烛
C.红磷
D.铁丝
答案:
C
1. (2024河南中考)下列物质在氧气中燃烧,能生成无色、无臭气体的是(
A.铁丝
B.硫粉
C.红磷
D.木炭
D
)A.铁丝
B.硫粉
C.红磷
D.木炭
答案:
D
2. (2024秋江门期末)悦悦设计的"化学消消乐"游戏如图,点击灰色格,能与该格中物质发生反应的相邻物质就一起消失。点击图中灰色格后剩余的物质是(

A.C
B.P
$C.Fe_3O_4$
D.S
C
)A.C
B.P
$C.Fe_3O_4$
D.S
答案:
C
3. 图1是验证氧气性质的实验,回答下列问题。

(1)甲实验中观察到的现象是
(2)乙实验中硫燃烧的反应为
(3)丙实验中若未出现火星四射的现象,原因可能是
(4)上述实验都需要标注图2图标,表示实验时要
a. 小心烫伤
b. 小心明火
c. 小心划伤皮肤
d. 小心触电
思维拓展 铁丝在氧气中燃烧时,若未出现火星四射的现象,原因可能是:①铁丝未打磨(表面有铁锈等);②点燃火柴后立即插入集气瓶中;③氧气含量较低等。
(1)甲实验中观察到的现象是
发出白光,放出热量
。(2)乙实验中硫燃烧的反应为
硫+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫
。(3)丙实验中若未出现火星四射的现象,原因可能是
点燃火柴后立即插入集气瓶中(合理即可)
。(4)上述实验都需要标注图2图标,表示实验时要
b
。a. 小心烫伤
b. 小心明火
c. 小心划伤皮肤
d. 小心触电
思维拓展 铁丝在氧气中燃烧时,若未出现火星四射的现象,原因可能是:①铁丝未打磨(表面有铁锈等);②点燃火柴后立即插入集气瓶中;③氧气含量较低等。
答案:
(1)发出白光,放出热量
(2)硫+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫
(3)点燃火柴后立即插入集气瓶中(合理即可)
(4)b
(1)发出白光,放出热量
(2)硫+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫
(3)点燃火柴后立即插入集气瓶中(合理即可)
(4)b
1. 汞 + 氧气 $\xrightarrow{加热}$ 氧化汞
(
2. 红磷 + 氧气 $\xrightarrow{点燃}$ 五氧化二磷
(
(
Hg
) (O₂
) (HgO
)2. 红磷 + 氧气 $\xrightarrow{点燃}$ 五氧化二磷
(
P
) (O₂
) (P₂O₅
)
答案:
1.Hg O₂ HgO
2.P O₂ P₂O₅
2.P O₂ P₂O₅
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