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例2 (科学习题)关于碳循环和氧循环,下列说法错误的是(
A.分别指二氧化碳和氧气的循环
B.过程中均发生了化学变化
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环又涉及氧循环
D.有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
A
)A.分别指二氧化碳和氧气的循环
B.过程中均发生了化学变化
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环又涉及氧循环
D.有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
答案:
A
(1)完善方案中的内容(各补写一条):a
(2)地质封存中将$CO_2$注入深部咸水层,咸水中的氢氧化钙可与$CO_2$反应形成岩石,原理是
(3)$CO_2$物理利用
(4)如图2是利用$CO_2$制备燃料甲醇的一种方法。M是一种单质,其化学式为
绿色出行
;b人工增雨
。(2)地质封存中将$CO_2$注入深部咸水层,咸水中的氢氧化钙可与$CO_2$反应形成岩石,原理是
Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
(用化学方程式表示,下同)。海洋封存会导致海水酸化,原因是CO₂+H₂O=H₂CO₃
。(3)$CO_2$物理利用
不能
(填“能”或“不能”)从总量上减少$CO_2。$干冰用于冷藏保鲜主要利用了其升华吸热
的性质。(4)如图2是利用$CO_2$制备燃料甲醇的一种方法。M是一种单质,其化学式为
H₂
。该研究成果的意义是有助于早日实现碳中和目标(合理即可)
(写一条)。
答案:
(1)绿色出行 人工增雨
(2)Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
CO₂+H₂O=H₂CO₃
(3)不能 升华吸热
(4)H₂ 有助于早日实现碳中和目标(合理即可)
(1)绿色出行 人工增雨
(2)Ca(OH)₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
CO₂+H₂O=H₂CO₃
(3)不能 升华吸热
(4)H₂ 有助于早日实现碳中和目标(合理即可)
1. 下列关于二氧化碳的说法错误的是(
A.由碳、氧两种元素组成
B.由二氧化碳分子构成
C.过度排放会导致温室效应增强
D.为减少排放,应禁止使用化石燃料
D
)A.由碳、氧两种元素组成
B.由二氧化碳分子构成
C.过度排放会导致温室效应增强
D.为减少排放,应禁止使用化石燃料
答案:
D
$2. CO_2$的下列用途中,既利用了其物理性质,又利用了其化学性质的是(
A.冷藏食物
B.扑灭火灾
C.作气体肥料
D.生产尿素
B
)A.冷藏食物
B.扑灭火灾
C.作气体肥料
D.生产尿素
答案:
B
3. 利用碳酸饮料进行如图实验。下列说法错误的是(

A.实验时可观察到紫色石蕊溶液变红
$B.CO_2$不能使干燥的紫色石蕊纸花变色
C.实验过程中,碳酸饮料中的$CO_2$分子在不断减少
D.制作饮料时加压注入$CO_2,CO_2$仅溶解在水中,不发生反应
D
)A.实验时可观察到紫色石蕊溶液变红
$B.CO_2$不能使干燥的紫色石蕊纸花变色
C.实验过程中,碳酸饮料中的$CO_2$分子在不断减少
D.制作饮料时加压注入$CO_2,CO_2$仅溶解在水中,不发生反应
答案:
D
4. 易错辨析。判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)二氧化碳含量过高会危害人体健康,是空气污染物之一。(
(2)种植大棚蔬菜时,适当增加棚内二氧化碳浓度可使蔬菜生长得更好。(
(3)盛有石灰水的试剂瓶长期暴露在空气中,会在瓶内形成一层白色物质。(
(1)二氧化碳含量过高会危害人体健康,是空气污染物之一。(
×
)(2)种植大棚蔬菜时,适当增加棚内二氧化碳浓度可使蔬菜生长得更好。(
√
)(3)盛有石灰水的试剂瓶长期暴露在空气中,会在瓶内形成一层白色物质。(
√
)
答案:
(1)×
(2)√
(3)√
(1)×
(2)√
(3)√
才艺展示 写出下列反应的化学方程式:
1. 碳充分燃烧
2. 木炭还原氧化铜
1. 碳充分燃烧
C+O₂点燃CO₂
2. 木炭还原氧化铜
2CuO+C高温2Cu+CO₂↑
答案:
1.C+O₂点燃CO₂
2.2CuO+C高温2Cu+CO₂↑
2.2CuO+C高温2Cu+CO₂↑
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