《2025年领跑作业本九年级化学全一册人教版广东专版》

例3 高温时,甲烷(${CH4}$)在Cu-Pt催化剂表面分解生成氢气,同时碳原子沉积吸附在催化剂表面形成石墨烯,反应的微观示意图如图：

(1)由图可知,甲烷由分子(填“分子”或“原子”,下同)构成,石墨烯由______原子构成。
(2)图示中发生化学反应的符号表达式为CH₄$\xrightarrow[高温]{催化剂}$C+H₂,该反应属于______分解反应(填基本反应类型),反应过程中没有发生变化的粒子是______氢原子、碳原子(填粒子名称)。
(3)过程③得到的纯净氢气在加压后可装入钢瓶,原因是压强增大，分子间的间隔减小。

答案：
(1)分子 原子
(2)CH₄$\xrightarrow[高温]{催化剂}$C+H₂ 分解反应 氢原子、碳原子
(3)压强增大，分子间的间隔减小

例4 如图是几种物质的微观模型图,不同小球分别表示不同原子,属于纯净物的是(A)

答案： A

1. 下列变化中,能体现分子可以再分的是(B)
A.铁丝弯曲
B.蜡烛燃烧
C.冰糖研碎
D.酒精挥发

答案： B

2.(科技前沿)${CO2}$捕集技术是促进碳中和的有效措施。如图是膜分离法捕集${CO2}$的过程,已知该多孔膜对${CO2}$具有选择性,只允许${CO2}$通过。下列有关说法正确的是(B)


A.该过程属于化学变化
B.气体乙为${CO2}$
C.捕集过程中${CO2}$的化学性质发生了变化
D.捕集过程中${CO2}$分子的体积发生了变化

答案： B

3.(2024秋汕尾期末)博物馆通常禁止使用闪光灯,光化学反应会导致文物受损,原理如图。
(1)请在如图方框中画上合适的微观粒子模型图。

(2)写出该反应的文字表达式：______。
(3)“”和“”化学性质不同的本质原因是______。
(4)请你对文物保存提出一条建议：______。

答案：

(1) 　
(2)水+氧气$\xrightarrow[]{紫外线}$过氧化氢
(3)分子构成不同
(4)在氮气氛围中保存(合理即可)

4. 易错辨析。判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)剪断铜导线时,铜原子可能被剪成两半。(×)
(2)纯净物和混合物的区别在于物质中含有一种原子还是多种原子。(×)
(3)单个水分子既能保持水的化学性质,又能保持水的物理性质。(×)
(4)同种原子可以构成不同的分子,同种分子也可以构成不同的物质。(×)

答案：
(1)×
(2)×
(3)×
(4)×

才艺展示 写出下列物质的化学符号：
|磷|五氧化二磷|硫|氮气|二氧化硫|一氧化碳|二氧化氮|四氧化三铁|
|P|P₂O₅|S|N₂|SO₂|CO|NO₂|Fe₃O₄|

答案： P P₂O₅ S N₂ SO₂ CO NO₂ Fe₃O₄