《2025年1课3练单元达标测试七年级生物上册苏科版》

(1)本实验提出的问题是发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害。
(2)实验中设置A组的目的是形成对照。
(3)三组实验要选用数量相同的小鼠,其目的是控制单一变量。
(4)食物腐败主要是由细菌和真菌的生长繁殖引起的。
(5)生活中有许多防止食品发霉变质的方法。若要为鲜牛奶保鲜,简要说出你所选用的方法,并阐明其中原理鲜牛奶保鲜的方法中，冷藏法是一种常用的方法；其原理是低温可以抑制微生物的生长和繁殖。

答案：
(1)发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害
(2)形成对照
(3)控制单一变量
(4)细菌
(5)鲜牛奶保鲜的方法中，冷藏法是一种常用的方法；其原理是低温可以抑制微生物的生长和繁殖

(1)根据实验设计可以推测,本实验探究了光照、温度以及水是否是种子萌发所需要的环境条件,其中装置A是对照组。
(2)若将A和B进行对照,实验变量是水。若要探究光照对豌豆种子萌发的影响,可以选择A和D两组进行对照,根据实验结果可得出的结论是光照不影响(填“影响”或“不影响”)豌豆种子的萌发。
(3)每组的豌豆种子要大小相同,目的是控制单一变量。

答案：
(1)光照 温度 水 A
(2)水 A和D 不影响
(3)控制单一变量

17 有人说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,为了验证这种说法是否正确。某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄,设计了以下实验进行探究。请分析回答下列问题。
|组别|甲|乙|
|实验材料|樱桃番茄50个|樱桃番茄50个|
|浸泡溶液及时间|2L蒸馏水,2小时|①,2小时|
|其他条件|相同|
|保存时间/天|10|10|
|变质个数/个|a|b|

(1)根据以上材料,生物小组提出的问题是柚子皮的提取液具有杀菌作用吗？
(2)表格中①处应填写的是2L柚子皮提取液,甲组和乙组形成一组对照实验。
(3)选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,目的是控制单一变量。
(4)每组不是选用1个而是50个樱桃番茄的目的是避免偶然性,减少实验误差。
(5)①若实验结论得出柚子皮的提取液没有杀菌作用,则a等于(填“大于”“小于”或“等于”)b。②如果a＞b,能得出的结论是柚子皮提取液具有明显的杀菌作用。
(6)为了使实验结论更准确,该实验还要进行重复实验。

答案：
(1)柚子皮的提取液具有杀菌作用吗
(2)2L柚子皮提取液 对照实验
(3)控制单一变量
(4)避免偶然性
(5)等于 柚子皮提取液具有明显的杀菌作用
(6)重复实验