《2025年1课3练单元达标测试七年级生物上册苏科版》

1(2024·上海中考)在生态系统中,下列属于非生物因素的是(A)。
A.水分和阳光
B.土壤微生物
C.食肉动物
D.绿色植物

答案： A

2(2024·长春中考)自然界中的每一种生物都会受到其他生物的影响。下列生物之间具有竞争关系的是(A)。
A.水稻和杂草
B.七星瓢虫和蚜虫
C.狗和狂犬病病毒
D.豆科植物和根瘤菌

答案： A

3(2025·扬州梅岭集团期末)同时在同一块地里栽培大蒜,一部分在露天环境下栽培,长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是(B)。
A.水
B.光
C.无机盐
D.空气

答案： B

诗词是我国传统文化的瑰宝,蕴含着许多生物学知识。下列描述环境影响生物的是(B)。
①风调雨顺,五谷丰登 ②向阳石榴红似火,背阴李子酸掉颚 ③忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ④千里之堤,溃于蚁穴
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

答案： B ［解析］“风调雨顺，五谷丰登”是指风雨适宜时，粮食丰收，反映了环境对生物的影响，①符合题意；“向阳石榴红似火，背阴李子酸掉颚”是指向阳的石榴果实颜色鲜红，背阴的李子味道酸涩，反映了环境对生物的影响，②符合题意；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是温度对植物的影响，反映了环境对生物的影响，③符合题意；“千里之堤，溃于蚁穴”是指千里的长堤，往往因蚂蚁洞穴而溃决，反映了生物对环境的影响，④不符合题意。

5(2024·乐山中考)右下图是一种枯叶蝶,其形态、颜色都与周围落叶基本一致,使它不容易被敌害发现,从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中,与此现象相同的是(C)。

A.柳杉吸收有毒气体
B.森林提高空气湿度
C.海豹皮下脂肪很厚
D.蚯蚓活动疏松土壤

答案： C ［解析］生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改变。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见，“柳杉吸收有毒气体”“森林提高空气湿度”和“蚯蚓活动疏松土壤”都体现了生物影响环境，而“枯叶蝶形态、颜色都与周围落叶基本一致”和“海豹皮下脂肪很厚”体现了生物适应环境，C符合题意。

2024年是我国开展全民义务植树运动43周年。40多年来,我国森林覆盖率增加近一倍,空气质量得到了改善,也美化了环境,又增加了降水量,这主要说明(D)。
A.生物能适应环境
B.环境能适应生物
C.环境能影响生物
D.生物能影响环境

答案： D

7(2024·滨州中考)自然界中的生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例,不属于生物对环境影响的是(A)。
A.树叶在秋冬季节纷纷飘落
B.过度放牧会使草场逐渐沙漠化
C.在农场中饲养蚯蚓可改善土质
D.在沙漠地区植树造林能防风固沙

答案： A ［解析］树叶在秋冬季节纷纷飘落，是对寒冷环境的适应，A符合题意。过度放牧会使草场逐渐沙漠化，由于牛、羊的啃食导致草的数量减少，属于生物对环境的影响，B不符合题意。蚯蚓在土壤中钻来钻去，改善了土壤结构；蚯蚓以土壤中的有机物为食，分解产生无机物供植物再利用，有利于农作物生长；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力。因此，在农场中饲养蚯蚓可改善土质，属于生物对环境的影响，C不符合题意。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用。因此，在沙漠地区植树造林能防风固沙，属于生物对环境的影响，D不符合题意。

8(2025·盐城亭湖区期末)下列有关生态系统及其稳定的叙述中,正确的是(D)。
A.生态系统的自我调节能力是无限的
B.生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复
C.开荒造田有利于提高生态系统的稳定性
D.生态系统的结构越复杂,自我调节能力越强

答案： D

9 中考新考法 “鲸落”中的生态知识 (2024·黑龙江佳木斯三模)“一鲸落,万物生”是指大海中一头鲸鱼尸体的坠落,是万物诞生的开始。鲸落始于盲鳗、睡鲨等食腐动物的啃食,随后多毛类和甲壳类动物入驻。鲸骨的脂类在厌氧细菌的分解中释放硫化物,有些硫细菌可通过氧化这些硫化物来制造有机物,为深海贻贝、蛤等软体动物提供营养。最终,鲸骨的遗骸作为礁岩,成为一大批海洋生物的宜居场所。根据材料下列说法错误的是(B)。
A.鲸落与周围环境形成一个生态系统
B.盲鳗、睡鲨属于消费者
C.硫细菌属于生产者
D.厌氧细菌属于分解者

答案： B

10(2024·新疆中考)那拉提草原上与羊为竞争关系的是(B)。
A.草
B.兔
C.狐
D.鹰

答案： B