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1 练习徒手切片时,用左手捏紧夹着叶片的马铃薯小块,右手拿着沾水的刀片,向
自己的身体
方向连续水平斜向
拉切。最后,在培养皿内挑选最薄
的材料,用毛笔挑起,放在载玻片上,制成临时切片。
答案:
自己的身体 斜向 最薄
在叶片表面的结构是
①
上表皮和⑤
下表皮,它们都属于保护组织。在叶片的内部②
④
是叶肉细胞,属于营养组织。③
叶脉内含有运输水、无机盐的和有机物的输导组织等。
答案:
① ⑤ ② ④ ③
|结构图|结构名称|组织名称|作用|
||
||
||叶脉里的导管和筛管|
||叶脉里的纤维|
||
表皮
|保护
组织|保护叶片的内部结构|||
叶肉
|营养
组织|制造和储存有机物|||叶脉里的导管和筛管|
输导
组织|导管运输水
、无机盐
,筛管运输有机物
|||叶脉里的纤维|
机械
组织|支持作用|
答案:
①表皮 ②叶肉 ③保护 ④营养 ⑤输导 ⑥机械 ⑦水 ⑧无机盐 ⑨有机物
4 植物体的结构层次由微观到宏观依次为细胞→
组织
→器官
→个体。
答案:
组织 器官
5 在制作蚕豆叶徒手切片的过程中,不需要的实验材料是(
A.马铃薯块茎
B.培养皿
C.试管
D.刀片
C
)。A.马铃薯块茎
B.培养皿
C.试管
D.刀片
答案:
C
6 为观察叶片的结构,某班学生分组进行植物叶徒手切片的实验。下列有关叙述正确的是(
A.切取的支持物马铃薯块茎越大越好
B.叶片切取时选择没有叶脉的部位
C.水平斜向拉切标本拇指要高于食指
D.挑选完整且最薄的材料制成切片
D
)。A.切取的支持物马铃薯块茎越大越好
B.叶片切取时选择没有叶脉的部位
C.水平斜向拉切标本拇指要高于食指
D.挑选完整且最薄的材料制成切片
答案:
D
7 下图为小琳同学在学习了植物体的结构层次后绘制的概念图,其中存在着错误,请你指出应如何修改(

A.a与c互换
B.b与d互换
C.删除c
D.删除d
D
)。A.a与c互换
B.b与d互换
C.删除c
D.删除d
答案:
D
8 下图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到宏观,排序正确的是(

A.Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ
B.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
C.Ⅲ→Ⅳ→Ⅰ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
C
)。A.Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ
B.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
C.Ⅲ→Ⅳ→Ⅰ→Ⅱ
D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
答案:
C
9 某同学利用徒手切片的方法制作蚕豆叶临时玻片标本并用显微镜观察其结构,其操作过程中错误的做法是(
A.把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中
B.左手捏紧马铃薯小块,右手拿沾水刀片,向自己身体方向水平斜向拉切
C.用毛笔将切下的薄片刷到盛有清水的培养皿中
D.在载玻片中央滴一滴清水,用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中即可用显微镜进行观察
D
)。A.把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中
B.左手捏紧马铃薯小块,右手拿沾水刀片,向自己身体方向水平斜向拉切
C.用毛笔将切下的薄片刷到盛有清水的培养皿中
D.在载玻片中央滴一滴清水,用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中即可用显微镜进行观察
答案:
D [解析]徒手切片的操作过程:①把马铃薯的块茎切成长约1 cm、宽约0.5 cm、高约3 cm的长方体小块(支持物);②把新鲜叶片切成小的长方形,夹在马铃薯小块的切缝中;③左手捏紧马铃薯小块,右手拿沾水刀片,向自己身体方向连续水平斜向拉切;④用湿润干净的毛笔将切下的薄片轻轻地刷到盛有清水的培养皿中;⑤在培养皿内挑选最薄的材料,用毛笔挑起,放在载玻片上,制成临时切片。在制片时需要注意要盖上盖玻片,避免污染物镜。
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