《2025年1课3练单元达标测试七年级生物上册苏科版》

11(2025·扬州仪征市期末)如图是某生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述,错误的是(D)。

A.如果大量捕杀蛇,蟾蜍数量会先变多后逐渐变少
B.食草鸟仅能获得植物较少的一部分能量,猫头鹰获得的能量更少
C.如果该生态系统被污染,在该食物网中,体内毒素累积最多的是猫头鹰
D.绿色植物→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰是该食物网中最长的一条食物链

答案： D ［解析］生态系统中生物的数量、种类和所占比例维持在相对稳定的状态。大量捕杀蛇后，蟾蜍缺少天敌会大量繁殖，但随着数量增多，后期相互之间争夺生存资源，数量又会逐渐减少，A正确。在生态系统中，能量是沿着食物链逐级递减的。食草鸟作为初级消费者，它们只能从植物中获得较少的一部分能量。而猫头鹰作为高级消费者，它们通过捕食蛇等消费者来获得能量，由于能量在食物链中的逐级递减效应，猫头鹰获得的能量会更少，B正确。有害物质具有富集现象，毒素随食物链逐渐向更高营养级传递，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，因此猫头鹰作为食物链的末端，体内毒素最多，C正确。在此生态系统中，绿色植物能进行光合作用，属于生产者，为食物链的起点，而昆虫、蟾蜍等动物属于消费者，该生态系统中的食物链有：①绿色植物→食草鸟→猫头鹰；②绿色植物→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰；③绿色植物→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰；④绿色植物→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰，共4条食物链，其中最长的一条食物链是绿色植物→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰，D错误。

12(2024·无锡中考)下列选项中,能正确表示食物链的是(B)。
A.阳光→草→鼠→鹰
B.草→鼠→蛇→鹰
C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰
D.草→蝗虫→青蛙→细菌

答案： B ［解析］“阳光→草→鼠→鹰”中，阳光属于非生物成分，不能书写到食物链中，A错误。“草→鼠→蛇→鹰”是食物链，能够正确表示生产者与消费者以及消费者与消费者之间的吃与被动的关系，B正确。每条食物链的起点通常是绿色植物，而“蝗虫→青蛙→蛇→鹰”中，蝗虫是消费者，C错误。“草→蝗虫→青蛙→细菌”中，细菌属于分解者，不能书写到食物链中，D错误。

13(2024·安徽中考)混养不同食性的鱼类,能增加鱼的产量,提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网,相关叙述错误的是(B)。

A.浮游植物是该生态系统中的生产者
B.鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系
C.鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率
D.能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动

答案： B

14(2025·盐城亭湖区期末)生态系统中四种生物所含能量关系如下图所示,假设这四种生物只构成一条食物链,该食物链应书写为(C)。


A.甲→乙→丙→丁
B.乙→丙→甲→丁
C.丁→甲→乙→丙
D.丁→甲→丙→乙

答案： C

15(2024·宜宾中考)如图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。据图分析。下列叙述错误的是(B)。

A.图中共有4条食物链,鸟类与害虫有捕食和竞争的关系
B.能量储存在有机物中,会沿着食物链的传递而逐渐增多
C.若该食物网中小龙虾过度繁殖,害虫和青蛙数量会减少
D.该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻

答案： B

16(2025·宿迁泗阳县期末)生态系统具有一定的自我调节能力,下列生态系统中,自我调节能力最弱的是(A)。
A.稻田生态系统
B.热带雨林生态系统
C.针叶林生态系统
D.湿地生态系统

答案： A

17(2025·南通启东市期末)某一生态农业养殖基地启用了“稻蛙共作”种养模式,蛙、稻和谐共生,既可改善土壤,又可对稻飞虱起一定的防治。下列关于“稻蛙共作”种养模式分析错误的是(D)。
A.蛙能捕食稻飞虱,减少稻飞虱对水稻的伤害
B.稻飞虱对蛙生存的影响属于生物因素
C.该种养模式可以减轻环境污染,实现可持续发展
D.蛙的排泄物能提高土壤肥力,促进能量循环利用

答案： D